Naar inhoud
LesLokaal

Resultaten voor set

βš™οΈ Filters (1)groep Β· methode Β· thema Β· soort β–Ύ

Verfijn

Alle filters wissen
Groep:12345678
We herkenden We zochten op set. Pas de filters aan als dit niet klopt.
πŸ”΄

1-Setje

Eigenschappen

Vrij toegankelijk
Groep 5 & 6β€’Rekenenβ€’Spel

1-Setje

door Drika Pepping-PootDigischool Archief

Klokkijken

πŸ•’

10 minuten

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4β€’Rekenen

klokkijken 10 minuten

door Julie KindDigischool Archief

Tafelkaartjes

πŸƒ

Vermenigvuldiging

Vrij toegankelijk
Groep 3β€’Rekenenβ€’Spel

Tafels v. vermenigvuldiging. Kaartjes voor individuele oefening en spel.

door Petra van GeelDigischool Archief
πŸ“

Minsommen

Fruit op Tafel

Video
Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2β€’Rekenenβ€’Video

Minsommen tot en met tien: Fruit op Tafel

door SchooltvSchooltv
πŸ“ŽπŸ•’πŸ“Ž

Knijpkaarten Tijd

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4β€’Rekenenβ€’Digitale oefening

klokkijken uren, halve uren, kwartieren

door Julie KindDigischool Archief

Wie heeft kaartjes

πŸƒ

uren en halve uren

Vrij toegankelijk
Groep 4β€’Rekenenβ€’Spel

Ik heb wie heeft klokkijken hele en halve uren

door Ria R.Digischool Archief
πŸ§ πŸƒπŸ§ 

Tafelmemory

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4β€’Rekenenβ€’Spel

tafelmemory me 2 you

door Janine van der PlasDigischool Archief
πŸ”„

Tafelcircuit

Vrij toegankelijk
Groep 4β€’Rekenen

tafelcircuit voor groep 4

door Resi VeldhovenDigischool Archief1
πŸ”’πŸ”’πŸ”’

Digi-doener!

Vrij toegankelijk
Groep 1–3β€’Rekenenβ€’Presentatie

Digi-doener! | Digitale prikkels

door Stichting FutureNlStichting FutureNl1
πŸ“¦

Hoeveel pakjes?

Tellen tot 10

Vrij toegankelijk
Groep 3β€’Rekenenβ€’Digitale oefening

hoeveel pakjes zijn er in de zak gestopt?

door Anita van den BoschDigischool Archief
%

Werkblad procenten

Groep 7

Vrij toegankelijk
Groep 7β€’Rekenenβ€’Werkblad

Werkblad procenten groep 7

door Shanna van DelftDigischool Archief
πŸ“

Delen werkbladen

Groep 5

Vrij toegankelijk
Groep 5 & 6β€’Rekenenβ€’Werkblad

Werkbladen en spelvormen bij het domein delen

door Suzan CakiciDigischool Archief
πŸ•πŸ“πŸ•

Klok oefenen

Vrij toegankelijk
Groep 4 & 5β€’Rekenenβ€’Verrijkingsboekje

Werkboekje klokkijken oefenen (groep 4)

door Ria R.Digischool Archief
πŸŽ…

Sinterklaas werkbladen

Vrij toegankelijk
Groep 4β€’Rekenenβ€’Werkblad

werkbladen Sinterklaas bij pluspunt blok 4, groep 4

door Ellen ter RieleDigischool Archief

Tovervierkant

πŸ”’

Eigenschappen

Vrij toegankelijk
Groep 3β€’Rekenenβ€’Werkblad

Tovervierkanten

door vincent freudenthalFreudenthal Instit
βš–οΈ

Meten & wegen

Groep 3

Werkblad
Vrij toegankelijk
Groep 3β€’Rekenenβ€’Werkblad

meten en wegen groep 3

door ilonka WijnhovenDigischool Archief

Getallenlijn

πŸ“

Tot 20 met stippen

Vrij toegankelijk
Groep 3β€’Rekenen

klassikale getallenlijn met getallen en stippen tot 20

door wikiwijs_repositorywikiwijs_repositor
βž•

Alles Telt oefenen

Groep 8 blok 5 en 6

Vrij toegankelijk
Groep 8β€’Rekenenβ€’Digitale oefening

oefenen, Alles Telt groep 8 blok 5 en 6

door Ingrid van der WielenDigischool Archief

Meten & Meetkunde

πŸ“

Groep 1-8

Vrij toegankelijk
Groep 1–8β€’Rekenenβ€’Uitleg en informatie

Domein Meten & Meetkunde overzicht gr 1-8

door resources.wikiwijs.nlresources.wikiwijs

Delen door

βž—

10, 100 of 1000

Vrij toegankelijk
Groep 6β€’Rekenen

Kommagetal delen door 10, 100 of 1000

door Davindi PODavindi PO
πŸ”Ÿ

Optellen over tiental

Groep 2 en 3

Vrij toegankelijk
Groep 2β€’Rekenenβ€’Werkblad

Sommenfabriek - Optellen over het tiental

door Wikiwijs DelenWikiwijs Delen
πŸ“

Toets Alles Telt

Vrij toegankelijk
Groep 7β€’Rekenenβ€’Toets of oefentoets

toets Alles Telt groep 7 blok 3 en 4

door Ingrid van der WielenDigischool Archief
πŸ“ˆπŸ“ŠπŸ“ˆ

Grafieken

Vrij toegankelijk
Groep 8β€’Rekenenβ€’Werkblad

Grafieken, stijgingen en dalingen, verschillen in procenten

door wikiwijs_repositorywikiwijs_repositor
πŸ’Ά

Rekenen met geld

Vrij toegankelijk
Groep 5–8β€’Rekenen

Rekenen met geld (een mini-leerlijn basisonderwijs groep 5-8)

door Vincent JonkerWikiwijs Maken

Niet gevonden wat je zocht?

Plaats een verzoek. Makers zien waar behoefte aan is β€” zo ontstaat aanbod waar het nodig is.

Log in om een verzoek te plaatsen.