Naar inhoud
LesLokaal

Resultaten voor grond

⚙️ Filters (1)groep · methode · thema · soort ▾

Verfijn

Alle filters wissen
Groep:12345678
We herkenden We zochten op grond. Pas de filters aan als dit niet klopt.
🔼

Hoog en laag

Sesamstraat animatie

Video
Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Rekenen•Video

Hoog en laag: Animatie uit Sesamstraat

door SchooltvSchooltv

Lang meten

🌳

Zonder ladder

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Rekenen•Video

Hoe meet je iets dat lang is zonder ladder? Twee trucjes waar je alleen je duim en je benen voor nodig hebt

door SchooltvSchooltv
🌬️

Hoogte met wind

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Rekenen•Video

Kun je hoogte meten met wind? Niet erg nauwkeurig

door SchooltvSchooltv
📐

Oppervlaktemodel

Decimalen

Vrij toegankelijk
Groep 7 & 8•Rekenen•Uitleg en informatie

Oppervlaktemodel decimalen (Area Model Decimals)

door Zie 'credits' bij materiaalPhET Interactive S
🛋️

Fort van kussens

Omtrek & Oppervlakte

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Rekenen•Video

Hoe maak je het grootste fort van 20 kussens? Dezelfde omtrek, andere oppervlakte

door SchooltvSchooltv

Meten met verhoudingen

⚖️

1 staat tot 2

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Rekenen•Video

Kun je meten met behulp van verhoudingen? Eén staat tot twee

door SchooltvSchooltv
🚁

Meten met helikopter

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Rekenen•Video

Kun je meten met een helikopter? Meten met een hoogtemeter

door SchooltvSchooltv
🔄

Tafelcircuit

Vrij toegankelijk
Groep 4•Rekenen

tafelcircuit voor groep 4

door Resi VeldhovenDigischool Archief1
🔢🔢🔢

Digi-doener!

Vrij toegankelijk
Groep 1–3•Rekenen•Presentatie

Digi-doener! | Digitale prikkels

door Stichting FutureNlStichting FutureNl1

Rekenspel

🎲

Groep 5

Vrij toegankelijk
Groep 5•Rekenen•Spel

Rekenspel groep 5

door Jantine BoumaDigischool Archief

Tovervierkant

🔢

Eigenschappen

Vrij toegankelijk
Groep 3•Rekenen•Werkblad

Tovervierkanten

door vincent freudenthalFreudenthal Instit

Getallenlijn

📏

Tot 20 met stippen

Vrij toegankelijk
Groep 3•Rekenen

klassikale getallenlijn met getallen en stippen tot 20

door wikiwijs_repositorywikiwijs_repositor
🔢

Kommagetallen

Vrij toegankelijk
Groep 6•Rekenen

Vul de ontbrekende kommagetallen in

door Davindi PODavindi PO
➕

Alles Telt oefenen

Groep 8 blok 5 en 6

Vrij toegankelijk
Groep 8•Rekenen•Digitale oefening

oefenen, Alles Telt groep 8 blok 5 en 6

door Ingrid van der WielenDigischool Archief
⏱️

Klok & Sommen

Groep 5

Vrij toegankelijk
Groep 5•Rekenen•Werkblad

Klokkijken digitaal en analoog gr. 5 verhaaltjessommen

door Luuk OerbekkeDigischool Archief
🎅

Les in Sint-thema

Pluspunt blok 5

Vrij toegankelijk
Groep 4•Rekenen•Digitale oefening

pluspunt, blok 5, les 1,2 en 3 groep 4 in thema sint

door Ellen ter RieleDigischool Archief
🃏

Tafelkaartjes

Zelfcorrigerend

Vrij toegankelijk
Verrijking
Groep 4–6•Rekenen•Spel

zelfcorrigerende tafelkaartjes

door Lotus BakkerDigischool Archief
🕐📝🕐

Klok oefenen

Vrij toegankelijk
Groep 4 & 5•Rekenen•Verrijkingsboekje

Werkboekje klokkijken oefenen (groep 4)

door Ria R.Digischool Archief

Meten met Dassie

📏

Groep 3

Vrij toegankelijk
Groep 3•Rekenen•Video

Rekenen met Raaf II:6. Meten met Rafaëlla en Dassie

door SchooltvSchooltv
⌚

Digitale klok

Rekenen

Werkblad
Vrij toegankelijk
Verrijking
Groep 4–8•Rekenen•Werkblad

aanvullend rekenblad rekenen met de digitale klok

door Jente Maartje OvermarsDigischool Archief
📦

Hoeveel pakjes?

Tellen tot 10

Vrij toegankelijk
Groep 3•Rekenen•Digitale oefening

hoeveel pakjes zijn er in de zak gestopt?

door Anita van den BoschDigischool Archief

Tafelkaartjes

🃏

Vermenigvuldiging

Vrij toegankelijk
Groep 3•Rekenen•Spel

Tafels v. vermenigvuldiging. Kaartjes voor individuele oefening en spel.

door Petra van GeelDigischool Archief
🔟➖🔟

Aftrekken onder tien

Vrij toegankelijk
Groep 2 & 3•Rekenen•Werkblad

Sommenfabriek - Aftrekken onder de tien

door Wikiwijs DelenWikiwijs Delen
➕

Oefenblad

Kommagetallen

Vrij toegankelijk
Groep 8•Rekenen•Werkblad

oefenblad met kommagetallen groep 8

door Dineke WesdijkDigischool Archief

Niet gevonden wat je zocht?

Plaats een verzoek. Makers zien waar behoefte aan is — zo ontstaat aanbod waar het nodig is.

Log in om een verzoek te plaatsen.