Naar inhoud
LesLokaal

Resultaten voor schoonbeleid

βš™οΈ Filters (1)groep Β· methode Β· thema Β· soort β–Ύ

Verfijn

Alle filters wissen
Groep:12345678
We herkenden We zochten op schoonbeleid. Pas de filters aan als dit niet klopt.
πŸ”„

Tafelcircuit

Vrij toegankelijk
Groep 4β€’Rekenen

tafelcircuit voor groep 4

door Resi VeldhovenDigischool Archief1
πŸ”’πŸ”’πŸ”’

Digi-doener!

Vrij toegankelijk
Groep 1–3β€’Rekenenβ€’Presentatie

Digi-doener! | Digitale prikkels

door Stichting FutureNlStichting FutureNl1
πŸ”—

Leuke links

Rekenen

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4β€’Rekenen

Leuke links voor rekenen

door Setske van der KleijDigischool Archief
πŸ¦ŒπŸ”’πŸ¦Œ

Tellen tot 100

Vrij toegankelijk
Groep 4β€’Rekenenβ€’Video

Rekenen met Raaf II:7. Tellen tot 100 met RafaΓ«lla en Dassie

door SchooltvSchooltv
βœ–οΈ

Vermenigvuldigen

Met 10, 100 of 1000

Spel
Vrij toegankelijk
Groep 6β€’Rekenenβ€’Spel

Kommagetal vermenigvuldigen met 10, 100 of 1000

door Davindi PODavindi PO
πŸ”’

Kommagetallen

Vrij toegankelijk
Groep 6β€’Rekenen

Vul de ontbrekende kommagetallen in

door Davindi PODavindi PO
βš–οΈ

Meten & wegen

Groep 3

Werkblad
Vrij toegankelijk
Groep 3β€’Rekenenβ€’Werkblad

meten en wegen groep 3

door ilonka WijnhovenDigischool Archief
βž•

Over de tien

Tot 20

Vrij toegankelijk
Groep 3β€’Rekenen

Over de tien, optellen en aftrekken tot 20 over het tiental heen

door Jan NuijtenDigischool Archief
🎁✏️🎁

Sint-opdrachten

Vrij toegankelijk
Groep 4β€’Rekenenβ€’Digitale oefening

les 9 (blok 4) pluspunt in thema sint, groep 4

door Ellen ter RieleDigischool Archief

Tovervierkant

πŸ”’

Eigenschappen

Vrij toegankelijk
Groep 3β€’Rekenenβ€’Werkblad

Tovervierkanten

door vincent freudenthalFreudenthal Instit

Getallenlijn

πŸ“

Tot 20 met stippen

Vrij toegankelijk
Groep 3β€’Rekenen

klassikale getallenlijn met getallen en stippen tot 20

door wikiwijs_repositorywikiwijs_repositor

Kennisnetkaarten

πŸ“–

Verhaal & klok

Vrij toegankelijk
Groep 5β€’Rekenen

kennisnetkaarten

door Agnes van LoonDigischool Archief
πŸ”Ÿβž–πŸ”Ÿ

Aftrekken onder tien

Vrij toegankelijk
Groep 2 & 3β€’Rekenenβ€’Werkblad

Sommenfabriek - Aftrekken onder de tien

door Wikiwijs DelenWikiwijs Delen
πŸ’Ά

Rekenen met geld

Vrij toegankelijk
Groep 5–8β€’Rekenen

Rekenen met geld (een mini-leerlijn basisonderwijs groep 5-8)

door Vincent JonkerWikiwijs Maken

Klokkijken

⏰

Groep 6/7

Vrij toegankelijk
Groep 6 & 7β€’Rekenen

Klokkijken groep 6/7

door Alison BronsvoortWikiwijs Maken

Actief rekenbingo

πŸŽ‰

Groep 8

Vrij toegankelijk
Groep 8β€’Rekenenβ€’Spel

Actief rekenen met BuitenBingo

door Onderwijs voor morgenOnderwijs voor mor
πŸ“

Delen werkbladen

Groep 5

Vrij toegankelijk
Groep 5 & 6β€’Rekenenβ€’Werkblad

Werkbladen en spelvormen bij het domein delen

door Suzan CakiciDigischool Archief
🧠⚑🧠

Hoofdrekenen

Vrij toegankelijk
Groep 5β€’Rekenenβ€’Presentatie

Hoofdrekenen groep 5

door Patricia WijngaardenDigischool Archief

Meten & Meetkunde

πŸ“

Groep 1-8

Vrij toegankelijk
Groep 1–8β€’Rekenenβ€’Uitleg en informatie

Domein Meten & Meetkunde overzicht gr 1-8

door resources.wikiwijs.nlresources.wikiwijs
⌚

Digitale klok

Rekenen

Werkblad
Vrij toegankelijk
Verrijking
Groep 4–8β€’Rekenenβ€’Werkblad

aanvullend rekenblad rekenen met de digitale klok

door Jente Maartje OvermarsDigischool Archief
⚑

Hoofdrekenen oefenen

Vrij toegankelijk
Groep 6β€’Rekenenβ€’Digitale oefening

oefenen Alles telt hoofdrekenen groep 6 blok 1 en 2

door Ingrid van der WielenDigischool Archief
πŸ“ˆπŸ“ŠπŸ“ˆ

Grafieken

Vrij toegankelijk
Groep 8β€’Rekenenβ€’Werkblad

Grafieken, stijgingen en dalingen, verschillen in procenten

door wikiwijs_repositorywikiwijs_repositor
🧠

Hoofdrekenen

Blok 3 en 4

Digitale oefening
Vrij toegankelijk
Groep 7β€’Rekenenβ€’Digitale oefening

Hoofdrekenen Alles telt groep 7 blok 3 en 4

door Ingrid van der WielenDigischool Archief
🌷

Voorjaarsboekje

Vrij toegankelijk
Groep 4β€’Rekenenβ€’Werkblad

voorjaarsboekje van .............................

door Christa HogenkampDigischool Archief

Niet gevonden wat je zocht?

Plaats een verzoek. Makers zien waar behoefte aan is β€” zo ontstaat aanbod waar het nodig is.

Log in om een verzoek te plaatsen.