Dit materiaal staat op de website van de maker. LesLokaal bewaart alleen een beschrijving en de link.
π Dit materiaal staat bij Sharon van Brummelen. Gaf je de les? Deel hoe je het aanpakte.
Over dit materiaal
In de klas gebruiken wij een tafelboekje als aftekensysteem. Wanneer de kinderen een tafel kennen, vullen zij dit in in het boekje en leveren dat bij de leerkracht in. Deze roept dan het kind bij zicht en overhoort het kind. Wanneer de tafel inderdaad wordt beheerst, wordt het afgetekend in het boekje en komt er een sticker bij. Er is ook een boekje met de tafels 11 t/m 20 voor de snelle/sterke leerlingen.
Wat eruit kwam
Gaf je deze les? Laat zien wat eruit kwam: het bord, een tekening, de opstelling. Zo zien collega's wat de les Γ©cht oplevert.
Deze muur wacht op het eerste werk. Een foto van je bord, je themahoek of een tekening uit de klas maakt deze pagina voor iedereen mooier.
πΈ Deel wat eruit kwam
Log in om een foto of leerlingwerk bij deze les te delen.
Reacties van collega's
Log in om te reageren. Iedereen kan de reacties lezen.
Vergelijkbare materialen
π
Tafelcircuit
Vrij toegankelijk
Groep 4β’Rekenen
tafelcircuit voor groep 4
door Resi VeldhovenDigischool Archief1
π’π’π’
Digi-doener!
Vrij toegankelijk
Groep 1β3β’Rekenenβ’Presentatie
Digi-doener! | Digitale prikkels
door Stichting FutureNlStichting FutureNl1
Tovervierkant
Eigenschappen
Vrij toegankelijk
Groep 3β’Rekenenβ’Werkblad
Tovervierkanten
door vincent freudenthalFreudenthal Instit
Getallenlijn
Tot 20 met stippen
Vrij toegankelijk
Groep 3β’Rekenen
klassikale getallenlijn met getallen en stippen tot 20
door wikiwijs_repositorywikiwijs_repositor