Dit materiaal staat op de website van de maker. LesLokaal bewaart alleen een beschrijving en de link.
π Dit materiaal staat bij CodeKinderen. Gaf je de les? Deel hoe je het aanpakte.
Over dit materiaal
Door een computer in elkaar te knutselen met een sjabloon leren kinderen de basisbegrippen van een computer kennen. We starten de les met een memoryspel over computerbegrippen. De leerlingen kunnen dit eerst spelen met de kaartjes of op het digibord. Hierna deel je de sjablonen van de computer uit en kunnen ze gaan knippen en plakken. Laat de leerlingen het zo in elkaar knutselen dat je het toetsenbord kunt optillen en onder het beeldscherm kunt kijken. Laat leerlingen bijvoorbeeld ook hun favoriete spel op het beeldscherm tekenen.
Leerdoelen en onderwerpen
Wat eruit kwam
Gaf je deze les? Laat zien wat eruit kwam: het bord, een tekening, de opstelling. Zo zien collega's wat de les Γ©cht oplevert.
Deze muur wacht op het eerste werk. Een foto van je bord, je themahoek of een tekening uit de klas maakt deze pagina voor iedereen mooier.
πΈ Deel wat eruit kwam
Log in om een foto of leerlingwerk bij deze les te delen.
Reacties van collega's
Log in om te reageren. Iedereen kan de reacties lezen.
Vergelijkbare materialen
π§ π±π§
Wat doet verveling?
Vrij toegankelijk
Groep 5β8β’Natuur en techniekβ’Video
Wat doet verveling met je hersenen? Op zoek naar prikkels, ook als ze pijn doen
door SchooltvSchooltv1
π°π¦π°
Dierendomino
Vrij toegankelijk
Groep 3β’Natuur en techniek
dierendomino
door Tinka Leuverink-DammanDigischool Archief
π€π»π€
Offline programmeren
Vrij toegankelijk
Groep 6β8β’Digitale geletterdheid
Programmeren kun je leren- Offline programmeren.
door Sylvia TipLink030
ππ₯‘π’
Plastic Soep
Vrij toegankelijk
Groep 6β8β’Natuur en techniekβ’Complete lessenserie
Plastic Soep
door maken.wikiwijs.nlmaken.wikiwijs.nl