De kinderen krijgen informatie over: • nesten : op de grond of hoog in de boom ( nestvlieders of nestblijvers, de ooievaar); • nesten in , drijvend op of onder water ( de fuut, het stekelbaarsje, de bever); • nesten onder de grond ( de mol, het konijn , de mier); • dieren die hun eigen huis bij zich hebben ( schelpdieren en de slak); • dieren die gebouwen van mensen gebruiken; • nest die mensen voordieren maken. De kinderen maken : • een startblad waarin ze hun voorkennis activeren ( werkblad kan worden uitgeprint); ; • een onderzoek naar mierennesten rond de school .(ook hierbij hoort een werkblad); • met de hele groep een kwartetspel van de verschillende soorten huizen van dieren (sjabloon hiervoor is ook uit te printen). De kinderen begrijpen : • met werk doel alle dieren hun nest bouwen; • waarom er toch grote verschillen zijn tussen de huizen van dieren.