Dit materiaal staat op de website van de maker. LesLokaal bewaart alleen een beschrijving en de link.
π Dit materiaal staat bij Stichting FutureNl. Gaf je de les? Deel hoe je het aanpakte.
Over dit materiaal
Tijdens deze les maken de leerlingen kennis met de begrippen taal en dialect en waarom het ene dialect een taal is geworden en het andere niet. Ze ervaren dat de vertaalmachine van Google niet alleen handig is, maar ook nadelen heeft, zowel op praktisch gebied als op het gebied van privacy. Ze leren ook een goede manier om woorden voor een vreemde taal te leren. Tot slot gaan ze zelf aan de slag om een vertaalapp te ontwerpen en een prototype te bouwen. Publicatiedatum: 2022-02-01
Wat eruit kwam
Gaf je deze les? Laat zien wat eruit kwam: het bord, een tekening, de opstelling. Zo zien collega's wat de les Γ©cht oplevert.
Deze muur wacht op het eerste werk. Een foto van je bord, je themahoek of een tekening uit de klas maakt deze pagina voor iedereen mooier.
πΈ Deel wat eruit kwam
Log in om een foto of leerlingwerk bij deze les te delen.
Reacties van collega's
Log in om te reageren. Iedereen kan de reacties lezen.
Vergelijkbare materialen
Presentatie maken
Groep 8
Vrij toegankelijk
Groep 8β’Digitale geletterdheidβ’Presentatie
Groep 8 TaalActief - Les thema 8 les 3 - presentatie maken
door Mirna Van LulingApp Noot Muis 2.0
π€Complete lessenserie
Ozobots
Materiaaluitleen
Vrij toegankelijk
Groep 3β8β’Digitale geletterdheidβ’Complete lessenserie
MOL073 - materiaaluitleen - Ozobots
door mol073.nlmol073.nl
β
Woordsoorten quiz
Vrij toegankelijk
Groep 6 & 7β’Digitale geletterdheidβ’Digitale oefening
Groep 6/7: Woordsoorten herhalen met een quiz
door Mirna Van LulingApp Noot Muis 2.0
π€π»π€
Offline programmeren
Vrij toegankelijk
Groep 6β8β’Digitale geletterdheid
Programmeren kun je leren- Offline programmeren.
door Sylvia TipLink030