Resultaten voor persoonlijk
⚙️ Filters (1)groep · methode · thema · soort ▾
Vak:TaalSpellingBegrijpend lezenTechnisch lezenSchrijvenWoordenschatRekenenWereldoriëntatieEngelsBurgerschapDigitale geletterdheidCreatieve vormingBewegend lerenSociaal-emotionele ontwikkelingMuziekBewegingsonderwijsSamenwerkend leren
We herkenden We zochten op persoonlijk. Pas de filters aan als dit niet klopt.
🪺
Werkblad verhoudingen
Vrij toegankelijk
Groep 7 & 8•Rekenen•Werkblad
Werkblad verhoudingen: vogelnestjes maken
door Kelly AartsDigischool Archief
🦔
Rekenen met Raaf
Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Rekenen•Video
Rekenen met Raaf: Hoeveel stoelen tel jij?
door SchooltvSchooltv
🎲Spel
Tabula
Bordspel
Vrij toegankelijk
Groep 3–8•Rekenen•Spel
Tabula
door vincent freudenthalFreudenthal Instit
Canadees spel
Vermenigvuldigen
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Rekenen•Spel
Canadees vermenigvuldigen
door vincent freudenthalFreudenthal Instit
🍄
Spel getalbegrip
Met Mario
Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Rekenen•Spel
spel getalbegrip oefenen met Mario
door Marieke EngelsDigischool Archief
Wat betekent gemiddeld?
Reeks getallen
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Rekenen•Video
Wat betekent gemiddeld? Een samenvatting van een reeks getallen
door SchooltvSchooltv
🐊Uitleg en informatie
Wat is normaal?
Krokodil als huisdier?
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Rekenen•Uitleg en informatie
Wat betekent normaal? Iets wat de meeste mensen doen of vinden
door SchooltvSchooltv
🥤
Wat is winst?
Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Rekenen•Video
Wat is winst? Omzet min kosten
door SchooltvSchooltv
🚿
Kort douchen
Geld en milieu besparen
Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Rekenen•Video
Hoeveel kun je besparen bij het douchen? Bespaar geld door korter te douchen
door SchooltvSchooltv
🔄
Tafelcircuit
Vrij toegankelijk
Groep 4•Rekenen
tafelcircuit voor groep 4
door Resi VeldhovenDigischool Archief1
🔢🔢🔢
Digi-doener!
Vrij toegankelijk
Groep 1–3•Rekenen•Presentatie
Digi-doener! | Digitale prikkels
door Stichting FutureNlStichting FutureNl1
🧠Digitale oefening
Hoofdrekenen
Blok 3 en 4
Vrij toegankelijk
Groep 7•Rekenen•Digitale oefening
Hoofdrekenen Alles telt groep 7 blok 3 en 4
door Ingrid van der WielenDigischool Archief
📦
Hoeveel pakjes?
Tellen tot 10
Vrij toegankelijk
Groep 3•Rekenen•Digitale oefening
hoeveel pakjes zijn er in de zak gestopt?
door Anita van den BoschDigischool Archief
🧠⚡🧠
Hoofdrekenen
Vrij toegankelijk
Groep 5•Rekenen•Presentatie
Hoofdrekenen groep 5
door Patricia WijngaardenDigischool Archief
🍕➗🍕
Breuk van getal
Vrij toegankelijk
Groep 5 & 6•Rekenen
Een breuk nmen van een getal
door Kristina VlaeyenDigischool Archief
🎨
Kleurplaat keersommen
Vrij toegankelijk
Groep 4•Rekenen
sommenkleurplaat met keersommen voor groep 4
door Danielle van den BosDigischool Archief
🍕Uitleg en informatie
Breuken leren
Groep 6 en 7
Vrij toegankelijk
Groep 6 & 7•Rekenen•Uitleg en informatie
Breuken leren en begrijpen
door Wikiwijs DelenWikiwijs Delen
🎁✏️🎁
Sint-opdrachten
Vrij toegankelijk
Groep 4•Rekenen•Digitale oefening
les 9 (blok 4) pluspunt in thema sint, groep 4
door Ellen ter RieleDigischool Archief
⏱️
Klok & Sommen
Groep 5
Vrij toegankelijk
Groep 5•Rekenen•Werkblad
Klokkijken digitaal en analoog gr. 5 verhaaltjessommen
door Luuk OerbekkeDigischool Archief
🔢
Kommagetallen
Vrij toegankelijk
Groep 6•Rekenen
Vul de ontbrekende kommagetallen in
door Davindi PODavindi PO
🔟
Optellen over tiental
Groep 2 en 3
Vrij toegankelijk
Groep 2•Rekenen•Werkblad
Sommenfabriek - Optellen over het tiental
door Wikiwijs DelenWikiwijs Delen
Toets hoofdrekenen
Groep 8 blok 5
Vrij toegankelijk
Groep 8•Rekenen•Toets of oefentoets
toetsen hoofdrekenen Alles Telt groep 8 blok 5
door Ingrid van der WielenDigischool Archief
➕
Over de tien
Tot 20
Vrij toegankelijk
Groep 3•Rekenen
Over de tien, optellen en aftrekken tot 20 over het tiental heen
door Jan NuijtenDigischool Archief
Kennisnetkaarten
Verhaal & klok
Vrij toegankelijk
Groep 5•Rekenen
kennisnetkaarten
door Agnes van LoonDigischool Archief
Niet gevonden wat je zocht?
Plaats een verzoek. Makers zien waar behoefte aan is — zo ontstaat aanbod waar het nodig is.
Log in om een verzoek te plaatsen.