Naar inhoud
LesLokaal

Resultaten voor Feest

⚙️ Filtersgroep · methode · thema · soort ▾

Verfijn

Groep:12345678
We herkenden We zochten op feest. Pas de filters aan als dit niet klopt.
🌿💬🌿

Pratende planten

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Pratende planten: Planten communiceren om aan te trekken of af te schrikken

door SchooltvSchooltv
🧹

Viezeltje

Druk in de weer

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Video

Viezeltje: Prentenboek uit Koekeloere

door SchooltvSchooltv
🐞

Lieveheersbeestjes

Rood met zwarte stippen

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Natuur en techniek•Video

Lieveheersbeestjes: Rood met zwarte stippen

door SchooltvSchooltv
🚴‍♂️💨🚴‍♂️

Omgaan met wind

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Hoe ga je het beste om met de wind op de fiets? Aerodynamische kleding en een goede positie

door SchooltvSchooltv
🦎

Voor alles een woord

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Taal•Video

Voor alles is een woord: Grafisch liedje uit Sesamstraat

door SchooltvSchooltv
🔬

Naar het berenbos

Met Flip de beer

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Natuur en techniek•Uitleg en informatie

Naar het berenbos: Met Flip de beer

door SchooltvSchooltv

De samba

💃

Vrolijke dans uit Brazilië

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Video

De samba: Een vrolijke dans

door SchooltvSchooltv
🎶

Lang leve latin!

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Muziek•Video

Lang leve latin! Méér Muziek in de Klas

door SchooltvSchooltv

Draaikalender

🗓️

Dagen, maanden, seizoenen

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Wereldoriëntatie

draaikalender

door Jacqueline van OverbeekDigischool Archief
⛓️🕊️⛓️

Wat is Keti Koti?

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Geschiedenis•Video

Wat is Keti Koti? Herdenken van slavernij en vieren van de afschaffing

door SchooltvSchooltv
✨

Hoe is de kermis ontstaan? Een verjaardagsfeest van de kerk

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Uitleg en informatie

Hoe is de kermis ontstaan? Een verjaardagsfeest van de kerk

door SchooltvSchooltv
🔬🔬🔬

Lente en Holi

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Natuur en techniek•Uitleg en informatie

Lente en Holi: Met Wolfram

door SchooltvSchooltv

Digi-doener

💻

Prentenboekenparade

Vrij toegankelijk
Groep 1–3•Digitale geletterdheid•Presentatie

Digi-doener: Prentenboekenparade

door Stichting FutureNLStichting FutureNL
🛖

De hut

kijk en lees

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Taal•Video

De hut: Kijk en lees

door SchooltvSchooltv
🤝

Holi Phagwa vieren

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Burgerschap•Uitleg en informatie

Holi Phagwa vieren: Met Flip de Beer

door SchooltvSchooltv
🤔⚖️🤔

Mits en tenzij

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Spelling•Video

Snapje? Mits en tenzij

door SchooltvSchooltv
🎵

Schaatsen

Liedje uit HoelaHoep

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Muziek•Uitleg en informatie

Schaatsen: Liedje uit HoelaHoep

door SchooltvSchooltv

Waarom eten we oliebollen met oud en nieuw? Clipphanger

✨
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Uitleg en informatie

Waarom eten we oliebollen met oud en nieuw? Clipphanger

door SchooltvSchooltv

De oorlog in Nederland is voorbij

🏰

Nog één keer paniek

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Geschiedenis•Uitleg en informatie

De oorlog in Nederland is voorbij: Nog één keer paniek

door SchooltvSchooltv
🇮🇳

India

De wereld rond

Video
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Aardrijkskunde•Video

India: De wereld rond

door SchooltvSchooltv
🩺

Hoe klinkt je lichaam?

Je lichaam maakt geluid

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Natuur en techniek•Video

Hoe klinkt je lichaam? Je lichaam maakt geluid

door SchooltvSchooltv

Onweer

⛈️

Hoe ontstaat het?

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Natuur en techniek•Video

Onweer: Hoe ontstaat het?

door SchooltvSchooltv
🎵

Couplet & Refrein

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Muziek•Video

Wat is het verschil tussen een couplet en een refrein? Méér Muziek in de Klas

door SchooltvSchooltv
🏠👨‍👩‍👧🏠

Twee huizen

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Taal•Uitleg en informatie

Ik woon in twee huizen: Prentenboek uit Koekeloere

door SchooltvSchooltv

Niet gevonden wat je zocht?

Plaats een verzoek. Makers zien waar behoefte aan is — zo ontstaat aanbod waar het nodig is.

Log in om een verzoek te plaatsen.