Resultaten voor fiets
⚙️ Filtersgroep · methode · thema · soort ▾
Vak:TaalSpellingBegrijpend lezenTechnisch lezenSchrijvenWoordenschatRekenenWereldoriëntatieEngelsBurgerschapDigitale geletterdheidCreatieve vormingBewegend lerenSociaal-emotionele ontwikkelingMuziekBewegingsonderwijsSamenwerkend leren
We herkenden We zochten op fiets. Pas de filters aan als dit niet klopt.
🌿
Veerkracht
Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Natuur en techniek•Video
Veerkracht: Veerkracht wordt voor van alles gebruikt!
door SchooltvSchooltv
Tring tring
roofvogels
Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Natuur en techniek•Video
1 Minuutje natuur: Tring tring oehoe
door SchooltvSchooltv
🎵
Liedjeskaarten
Tellen met dobbelsteen
Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Rekenen•Spel
liedjeskaarten voor tellen met de dobbelsteen
door Marieke HolthuisDigischool Archief
Straatnamen
Nederlandse straten
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Geschiedenis•Video
Het Klokhuis: Straatnamen
door SchooltvSchooltv
🦵Uitleg en informatie
Knikkende knieën
Benen bewegen
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Uitleg en informatie
proefje knikkende knieën
door Proefjes.nlProefjes.nl
👂
De riem: Kijk en lees
Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Taal•Video
De riem: Kijk en lees
door SchooltvSchooltv
Alleen naar de WC
Zelf inschenken
Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Video
Ik kan het zelf: Alleen naar de WC
door SchooltvSchooltv
✨✨✨
Waarom is doping verboden bij wedstrijden? Het geeft een oneerlijk voordeel
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Uitleg en informatie
Waarom is doping verboden bij wedstrijden? Het geeft een oneerlijk voordeel
door SchooltvSchooltv
🟣
Kralenplank
Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Taal•Digitale oefening
Kralenplank
door Marjon de GooijerDigischool Archief
Fierljeppen
Fries
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Video
Wat is fierljeppen? Slootjespringen op z’n Fries
door SchooltvSchooltv
🐶
Scratch
Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Schrijven•Presentatie
Digi-doener! | Dierenverhalen in Scratch
door Stichting FutureNlStichting FutureNl
🎸
Liedje HoelaHoep
Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Muziek•Video
Muziek maken met elkaar: Liedje uit HoelaHoep
door SchooltvSchooltv
🚲Werkblad
Loco fiets
onderdelen benoemen
Vrij toegankelijk
Groep 4•Taal•Werkblad
Loco opdracht woordenschat
door Arco Cornelis BaasDigischool Archief
💨🌬️💨
Hoe ontstaat wind?
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video
Hoe ontstaat wind? Door het verschil tussen hoge en lage luchtdruk
door SchooltvSchooltv
🧠
Voor de gek!
Hersenen
Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Digitale geletterdheid•Presentatie
Digi-doener! | Voor de gek!
door Stichting FutureNlStichting FutureNl
💡Video
Mag het licht uit?
Niet helemaal donker
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Video
De Buitendienst: Mag het licht uit?
door SchooltvSchooltv
🎥
Camera gebruiken
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Digitale geletterdheid•Video
Wat kijk je nou? Hoe gebruik je een camera als je een film maakt?
door SchooltvSchooltv
Hartslag bij inspanning
Meer bloed rondpompen
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video
Waarom gaat je hartslag omhoog als je je inspant? Je hart gaat meer bloed rondpompen
door SchooltvSchooltv
🪧Video
Bewegwijzering
Borden langs de weg
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Wereldoriëntatie•Video
Het Klokhuis: Bewegwijzering
door SchooltvSchooltv
🚲✅🚲
Groep 7
Vrij toegankelijk
Groep 7•Wereldoriëntatie•Toets of oefentoets
Verkeersexamen groep 7
door Wikiwijs DelenWikiwijs Delen
🏠🌳🚴
Huisje Boompje
Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Wereldoriëntatie•Video
Huisje Boompje Beestje: Veilig in het verkeer
door SchooltvSchooltv
🚲
Fietsen en laptop
Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Taal•Video
Taal met Timo en Finne: Aflevering 2
door SchooltvSchooltv
Belastingen
Fietspaden en stoplichten
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Wereldoriëntatie•Video
Het Klokhuis: Belastingen
door SchooltvSchooltv
⚡Uitleg en informatie
Sem & Saar
Energie & Duurzaam
Vrij toegankelijk
Groep 4–7•Natuur en techniek•Uitleg en informatie
Sem en Saar geven energie
door digibordopschooldigibordopschool
Niet gevonden wat je zocht?
Plaats een verzoek. Makers zien waar behoefte aan is — zo ontstaat aanbod waar het nodig is.
Log in om een verzoek te plaatsen.