Naar inhoud
LesLokaal

Resultaten voor getal

βš™οΈ Filtersgroep Β· methode Β· thema Β· soort β–Ύ

Verfijn

Groep:12345678
We herkenden We zochten op getal. Pas de filters aan als dit niet klopt.
πŸ”’πŸƒπŸ”’

Getalbeelden

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4β€’Rekenenβ€’Spel

Getalbeelden t/m 20 - Mix en Koppel

door Marijke K.Digischool Archief
πŸ•βž—πŸ•

Breuk van getal

Vrij toegankelijk
Groep 5 & 6β€’Rekenen

Een breuk nmen van een getal

door Kristina VlaeyenDigischool Archief
πŸ”’

Getallenlijn

Vrij toegankelijk
Groep 1β€’Rekenen

Getallenlijn met kruidnootjes

door Fenny KlapwijkDigischool Archief

Positioneren lijn

πŸ“

Kiezen en benoemen

Vrij toegankelijk
Groep 7 & 8β€’Rekenen

Positioneren op de getallenlijn

door vincent freudenthalFreudenthal Instit

Dobble tot 100

πŸƒ

Uitspraak

Vrij toegankelijk
Groep 2–8β€’Taalβ€’Spel

Dobble - getallen - uitspraak tot 100

door Wikiwijs DelenWikiwijs Delen
πŸ“Š

Getallen overzicht

Domein gr 1-8

Vrij toegankelijk
Groep 1–8β€’Rekenenβ€’Uitleg en informatie

Domein Getallen & Bewerkingen overzicht gr 1-8

door resources.wikiwijs.nlresources.wikiwijs
βž—

Deelbaarheid

Vrij toegankelijk
Groep 7 & 8β€’Rekenenβ€’Werkblad

Deelbaarheid van getallen

door Phillippe Thiranwikiwijs_repositor
πŸƒ

Memorie tot 5

Kaartenspel

Werkblad
Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2β€’Rekenenβ€’Werkblad

memorie getallen tot 5

door Tina de HaanDigischool Archief

Memorie tot 10

πŸƒ

Kaartenspel

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2β€’Rekenenβ€’Werkblad

memorie getallen tot 10

door Tina de HaanDigischool Archief

Negatieve getallen

βž–

Klein, groter, grootst

Vrij toegankelijk
Groep 7 & 8β€’Rekenenβ€’Werkblad

Werken met negatieve getallen: klein, groter, grootst

door Phillippe Thiranwikiwijs_repositor

Bijna ronde getallen

🎲

Tel-spel

Vrij toegankelijk
Groep 7 & 8β€’Rekenenβ€’Spel

Bijna ronde getallen

door vincent freudenthalFreudenthal Instit
2️⃣

Even en Oneven

Oefenwerkblad

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4β€’Rekenenβ€’Werkblad

oefenen even en oneven getallen

door Jannie van der PloegDigischool Archief
πŸ“˜

Projecttaak 5

Wereld in Getallen

Digitale oefening
Vrij toegankelijk
Groep 5 & 6β€’Rekenenβ€’Digitale oefening

Wereld in Getallen projecttaak 5 boek 6b activ primary

door willy BenneDigischool Archief
🁣

Domino sommen

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4β€’Rekenenβ€’Spel

Domino, 2 getallen erbij sommen tot 20

door Ria R.Digischool Archief
πŸ”

Verdubbelen

Werkblad
Vrij toegankelijk
Groep 5–8β€’Rekenenβ€’Werkblad

Verdubbelen van getallen

door Ellen BijenDigischool Archief
πŸš‚πŸ”’πŸš‚

Treintjes lijn 50

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2β€’Rekenen

met behulp van treintjes de getallenlijn tot 50 neerleggen

door suzanne HuismanDigischool Archief
πŸ”’

Getallen 1-100

Getalkaartjes

Digitale oefening
Vrij toegankelijk
Groep 3β€’Rekenenβ€’Digitale oefening

getallen van 1-100

door Sigrid DebaekeDigischool Archief
πŸŽ²βž–πŸŽ²

Domino Aftrekken

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4β€’Rekenenβ€’Spel

Domino sommen met 2 getallen eraf tot 20

door Ria R.Digischool Archief
πŸ”οΈ

Getal laatste iglo

Noord/Zuidpool

Vrij toegankelijk
Groep 2β€’Rekenenβ€’Werkblad

Welk getal krijgt de laatste iglo?

door A KloostermanDigischool Archief

Dobbelspel

🎲

Keersommen

Vrij toegankelijk
Groep 5 & 6β€’Rekenenβ€’Spel

Dobbelspel: oefenen met diverse keersommen en optellen op de getallenlijn

door Ria KramerDigischool Archief
πŸ”’

Getallenlijn

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2β€’Natuur en techniek

Getallenlijn van 1-20. Thema Dieren

door Ria WitteDigischool Archief

Getalkaarten

πŸ›οΈ

Romeinse getallen

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4β€’Geschiedenisβ€’Digitale oefening

Getalkaarten bij het gouden materiaal

door Suzan VedderDigischool Archief
πŸ“‹

Getallen t/m 30

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4β€’Rekenenβ€’Digitale oefening

getallen t/m 30 + hoeveelheden

door Marja EmmenDigischool Archief
✍️

Getallen schrijven

1 t/m 9

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4β€’Taalβ€’Werkblad

werkbladen getallen schrijven

door Ilse WassenaarDigischool Archief

Niet gevonden wat je zocht?

Plaats een verzoek. Makers zien waar behoefte aan is β€” zo ontstaat aanbod waar het nodig is.

Log in om een verzoek te plaatsen.