Naar inhoud
LesLokaal

Resultaten voor cirkel

βš™οΈ Filtersgroep Β· methode Β· thema Β· soort β–Ύ

Verfijn

Groep:12345678
We herkenden We zochten op cirkel. Pas de filters aan als dit niet klopt.
πŸŽπŸ“πŸŽ

Welk pakpapier?

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2β€’Rekenenβ€’Digitale oefening

Met welk pakpapier is het cadeautje ingepakt?

door Margriet van DiepenDigischool Archief
πŸ‘‘

Maak de kroon af

Reeks afmaken

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2β€’Rekenenβ€’Werkblad

Werkblad: Maak de kroon af

door digibordopschooldigibordopschool
πŸ’»

Digi-doener!

Vrij toegankelijk
Groep 6–8β€’Digitale geletterdheidβ€’Complete lessenserie

Digi-doener! | Ruimterommel

door FutureNLlessonup.com
✨

Mens erger je niet Zomer

Vrij toegankelijk
Groep 3–5β€’Spel

Mens erger je niet Zomer

door digibordopschooldigibordopschool

Waar kun je mee tekenen?

πŸ–οΈ

Hoppatee!

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4β€’Creatieve vormingβ€’Video

Waar kun je mee tekenen? Hoppatee!

door SchooltvSchooltv
πŸ”¬

Hoe de aarde draait

Snapje?

Uitleg en informatie
Vrij toegankelijk
Groep 5–8β€’Natuur en techniekβ€’Uitleg en informatie

Hoe de aarde draait: Snapje?

door SchooltvSchooltv

Tafelboekje

πŸ“–

8 opdrachten

Vrij toegankelijk
Groep 4β€’Rekenen

neutraal tafelboekje

door Cecile MeekesDigischool Archief

Omtrek en oppervlakte

πŸ“

Verschil figuren

Vrij toegankelijk
Groep 5–8β€’Rekenenβ€’Video

Wat is het verschil tussen omtrek en oppervlakte? Clipphanger

door SchooltvSchooltv

Romeinse Wegen

πŸ›οΈ

Grind, zand, basalt

Vrij toegankelijk
Groep 5–8β€’Geschiedenisβ€’Video

Hoe legden de Romeinen hun wegen aan? Grind, zand en grote blokken basalt

door SchooltvSchooltv
πŸ˜€

Emoji bedacht?

Japanse programmeur

Video
Vrij toegankelijk
Groep 5–8β€’Digitale geletterdheidβ€’Video

Wie heeft de emoji bedacht? Vrolijke symbooltjes van een Japanse programmeur

door SchooltvSchooltv
Ο€

Pi: Snapje?

Raadselachtig teken

Video
Vrij toegankelijk
Groep 5–8β€’Rekenenβ€’Video

Pi: Snapje?

door SchooltvSchooltv
🌊

Zeespiegel

Stijging meten

Vrij toegankelijk
Groep 5–8β€’Natuur en techniekβ€’Video

Hoe meet je de stijging van de zeespiegel? Satellieten houden water in de gaten

door SchooltvSchooltv
⭐

Dubbelster

Vrij toegankelijk
Groep 5–8β€’Natuur en techniekβ€’Video

Wat is een dubbelster? Twee sterren samen

door SchooltvSchooltv
🧊

Curling

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2β€’Bewegingsonderwijsβ€’Video

Curling: Glijden op ijs

door SchooltvSchooltv
πŸ”·

Vormen ontdekken

Tam en Tao

Digitale oefening
Vrij toegankelijk
Groep 1–4β€’Rekenenβ€’Digitale oefening

Ontdek de vormen met Tam en Tao

door Rein KroonDigischool Archief
πŸ€”

Wat is piekeren?

Vrij toegankelijk
Groep 5–8β€’Sociaal-emotionele ontwikkelingβ€’Video

Wat is piekeren? Een rotonde zonder afslag

door SchooltvSchooltv
🏹

Hoe maak je ridderlans?

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4β€’Creatieve vormingβ€’Video

Hoe maak je een ridderlans? Ringsteken als een ridder

door SchooltvSchooltv
β™»οΈπŸŒΏβ™»οΈ

Produceren zonder afval

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4β€’Natuur en techniekβ€’Video

Hoe kun je produceren zonder afval? Cradle to cradle

door SchooltvSchooltv

Dieren op temperatuur

🌑️

Afkoelen of opwarmen

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4β€’Natuur en techniekβ€’Video

Hoe houden dieren zichzelf op temperatuur? Trucjes om af te koelen of op te warmen

door SchooltvSchooltv
🚲

Welkom in Amsterdam

Van 1945 tot nu

Video
Vrij toegankelijk
Groep 5–8β€’Geschiedenisβ€’Video

Welkom in Amsterdam: Van 1945 tot nu

door SchooltvSchooltv
πŸ†πŸ‘•πŸ†

Panterprint

Vrij toegankelijk
Groep 5–8β€’Video

Waarom dragen we kleding met panterprintjes? Opvallen met een camouflageprint

door SchooltvSchooltv
β˜€οΈ

Licht en schaduw

Hoppatee!

Video
Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4β€’Creatieve vormingβ€’Video

Hoe teken je licht en schaduw? Hoppatee!

door SchooltvSchooltv
πŸ»πŸ–ŒοΈπŸ»

Schilderen

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2β€’Creatieve vormingβ€’Video

Schilderen: Met Flip de Beer

door SchooltvSchooltv
🏰

Zandkasteel

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2β€’Sociaal-emotionele ontwikkelingβ€’Video

Het Zandkasteel: Van mij!

door SchooltvSchooltv

Niet gevonden wat je zocht?

Plaats een verzoek. Makers zien waar behoefte aan is β€” zo ontstaat aanbod waar het nodig is.

Log in om een verzoek te plaatsen.