Naar inhoud
LesLokaal

Resultaten voor wonen

⚙️ Filtersgroep · methode · thema · soort ▾

Verfijn

Groep:12345678
We herkenden We zochten op wonen. Pas de filters aan als dit niet klopt.
🐝

Waarom zoemen bijen

Trillingen van geluid

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Natuur en techniek•Video

Waarom zoemen bijen? Trillingen van geluid in de lucht

door SchooltvSchooltv
🍵

Theepluksters Sri Lanka

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Video

Het Klokhuis: Theeplantage

door SchooltvSchooltv

Wilde bijen

🐝

Het Klokhuis

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Het Klokhuis: Wilde bijen

door SchooltvSchooltv
🤖

Hello Ruby

Vrij toegankelijk
Groep 4–6•Natuur en techniek•Digitale oefening

MOL073 - materiaaluitleen - Hello Ruby, De grote reis door de computer

door MOL073MOL073

De A van autosnelweg

🛣️

Waarom heet het zo?

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Wereldoriëntatie•Video

Door wie zijn de snelwegnummers bepaald? De A van autosnelweg

door SchooltvSchooltv
🏠

Lege kamers

Liedje uit Koekeloere

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Muziek•Video

Voortaan ben jij ergens anders: Liedje uit Koekeloere

door SchooltvSchooltv

Wie was Mozart?

🎻

Mozart

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Muziek•Video

Mozart: Wie was Mozart?

door SchooltvSchooltv

Opbouw aarde

🌍

Vloeibare bol

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

De opbouw van de aarde: Een vloeibare bol met een dun korstje

door SchooltvSchooltv
🦁

Raoul Deleo

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Het Klokhuis: Raoul Deleo

door SchooltvSchooltv

De ezel en de os

🐴

Een kerstverhaal

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Taal•Digitale oefening

Powerpointboek De ezel en de os.

door Anne-Marie WalravenDigischool Archief

Dit Geloof Ik

🤝

Ronit en Roeland in gesprek

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Burgerschap•Uitleg en informatie

Dit Geloof Ik: Ronit en Roeland in gesprek

door SchooltvSchooltv
✨✨✨

Kinderen helpen de politie

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Uitleg en informatie

Kinderen helpen de politie: Politiekids in Zwolle

door SchooltvSchooltv
🏔️

IJsland

De wereld rond

Video
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Aardrijkskunde•Video

IJsland: De wereld rond

door SchooltvSchooltv
✨

Een feestelijk diner

Met Flip de Beer

Uitleg en informatie
Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Uitleg en informatie

Een feestelijk diner: Met Flip de Beer

door SchooltvSchooltv
🗺️

Zomer in Australië

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Aardrijkskunde•Uitleg en informatie

Zomer in Australië: Als het bij ons winter is

door SchooltvSchooltv

De Europese otter

🦦

Een echte zwemkampioen

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Natuur en techniek•Video

De Europese otter: Een echte zwemkampioen

door SchooltvSchooltv

Koken

✨

Met Flip de beer

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Uitleg en informatie

Koken: Met Flip de beer

door SchooltvSchooltv
🏛️🩲🏛️

Romeinen geen broek

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Geschiedenis•Video

Histories: Waarom dragen Romeinen geen broeken?

door SchooltvSchooltv
😠

Chagrijnig kost energie

Liedje over gospel

Video
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Muziek•Video

Chagrijnig zijn kost veel meer energie: Liedje over gospel

door SchooltvSchooltv
🏛️🌲🏛️

Statige huizen

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Buitenhuizen: Grote, statige huizen in de natuur

door SchooltvSchooltv

Favela's in Rio

🏙️

School in sloppenwijk

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Aardrijkskunde•Video

Sloppenwijken in Rio de Janeiro: Favela's

door SchooltvSchooltv

Provincie Groningen

🇳🇱

Land in Zicht

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Aardrijkskunde•Video

De provincie Groningen: Land in Zicht: de 12 provincies

door SchooltvSchooltv
🎬

Studio Snugger

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Natuur en techniek•Video

Studio Snugger: Aflevering 2

door SchooltvSchooltv
🤝

Verdrag van München

Duitsland, Engeland, FR

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Geschiedenis•Video

Het Verdrag van München: Tussen Duitsland, Engeland, Frankrijk en Italië

door SchooltvSchooltv

Niet gevonden wat je zocht?

Plaats een verzoek. Makers zien waar behoefte aan is — zo ontstaat aanbod waar het nodig is.

Log in om een verzoek te plaatsen.