Naar inhoud
LesLokaal

Resultaten voor slag

⚙️ Filtersgroep · methode · thema · soort ▾

Verfijn

Groep:12345678
We herkenden We zochten op slag. Pas de filters aan als dit niet klopt.
🤸

Bowlingbal + inleiding / slot

Vrij toegankelijk
Groep 5 & 6•Bewegingsonderwijs•Spel

Bowlingbal + inleiding / slot

door Eline KoopmanDigischool Archief
🌍

Digi-doener!

Gebruik je browser slim!

Presentatie
Vrij toegankelijk
Groep 4 & 5•Wereldoriëntatie•Presentatie

Digi-doener! | Gebruik je browser slim!

door Stichting FutureNlStichting FutureNl

Ridders en jonkvrouwen

🛡️

Inspiratie project

Vrij toegankelijk
Groep 1–4•Geschiedenis•Digitale oefening

Ridders en jonkvrouwen

door Ontwerpen in de klasOntwerpen in de kl
🏃‍♂️

Rekencircuit

Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Rekenen•Complete lessenserie

Rekencircuit

door Helga marije HoogendoornDigischool Archief
🎺🎈🎺

Blaasinstrument

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Muziek•Video

Hoe maak je een blaasinstrument? Hoppatee!

door SchooltvSchooltv

Hartslag bij inspanning

❤️

Meer bloed rondpompen

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Waarom gaat je hartslag omhoog als je je inspant? Je hart gaat meer bloed rondpompen

door SchooltvSchooltv

Miniatuurfoto

📸

Kleine wereld

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Video

Hoe maak je een miniatuurfoto? Een miniatuurwereld in een foto

door SchooltvSchooltv
🗺️🗺️🗺️

Leven in Johannesburg

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Aardrijkskunde•Uitleg en informatie

Leven in Johannesburg: Achter dikke muren

door SchooltvSchooltv
🔫

Tuften

Tapijt maken

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Creatieve vorming•Video

Wat is tuften? Tapijten maken met een pistool

door SchooltvSchooltv
🐗

Wilde zwijnen

Echte opruimers

Video
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Wilde zwijnen: Echte opruimers!

door SchooltvSchooltv

Tempo maat ritme

🎵

In de klas

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Muziek•Video

Wat is het verschil tussen tempo, maat en ritme? Méér Muziek in de Klas

door SchooltvSchooltv
🎵

Mondharmonica

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Muziek•Video

Hoe maak je een mondharmonica? Hoppatee!

door SchooltvSchooltv
🥋📚🥋

Judo instructiekaarten

Vrij toegankelijk
Groep 3–8•Bewegend leren•Digitale oefening

Kijk Zo: 12 Instructiekaarten Judo

door Kirsten Roth-KochRoth-Koch
🐘

Kleidieren

Lolulu & Malalua

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Natuur en techniek•Video

Kleidieren maken: De avonturen van Lolulu en Malalua

door SchooltvSchooltv
🌲🔥🌲

Bos en hei beschermen

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Video

Hoe bescherm je bos en hei tegen brand? Voorzorgsmaatregelen van de brandweer

door SchooltvSchooltv
📄

Stoer papier

Kracht van papier

Presentatie
Vrij toegankelijk
Groep 1–3•Digitale geletterdheid•Presentatie

Digi-doener! | Stoer papier

door Stichting FutureNlStichting FutureNl
🦷

Boren met een tand?

Wetensgappies

Video
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Wetensgappies: kun je boren met een tand? Proefkonijnen

door SchooltvSchooltv
🍫🤖💻

Hagelslag robot

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Digitale geletterdheid•Digitale oefening

Hagelslag robot

door CodeKinderenCodeKinderen

Waarom tellen we dieren?

🐛

Op zoek naar wormen

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Waarom tellen we dieren? Om bij te houden hoe het met ze gaat

door SchooltvSchooltv
🎨

Kleur Bekennen

Werkvorm

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Creatieve vorming•Spel

Werkvorm - Kleur Bekennen

door Lara DonaYour Turn: aan de
🔌

Neuron App

Materiaaluitleen

Digitale oefening
Vrij toegankelijk
Groep 7•Digitale geletterdheid•Digitale oefening

MOL073 - materiaaluitleen - Neuron

door mol073.nlmol073.nl
🚗🔧🎨

Autoschade

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Hoe wordt autoschade hersteld? Schuren, vijlen en spuiten

door SchooltvSchooltv
🔨🔥🔨

Wat doet een ijzersmid

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Wat doet een ijzersmid? IJzer verhitten en vervormen

door SchooltvSchooltv
🎸☁️🎸

BiebBoysband

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Digitale geletterdheid•Werkblad

BiebBoys - BiebBoysband

door biebboys.nlbiebboys.nl

Niet gevonden wat je zocht?

Plaats een verzoek. Makers zien waar behoefte aan is — zo ontstaat aanbod waar het nodig is.

Log in om een verzoek te plaatsen.