Resultaten voor code
⚙️ Filters (2)groep · methode · thema · soort ▾
Vak:TaalSpellingBegrijpend lezenTechnisch lezenSchrijvenWoordenschatRekenenWereldoriëntatieEngelsBurgerschapDigitale geletterdheidCreatieve vormingBewegend lerenSociaal-emotionele ontwikkelingMuziekBewegingsonderwijsSamenwerkend leren
We herkenden We zochten op code. Pas de filters aan als dit niet klopt.
🤖Werkblad
Robot bedenken
Soorten & onderdelen
Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Schrijven•Werkblad
Bedenk een robot
door digibordopschooldigibordopschool
🐶
Scratch
Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Schrijven•Presentatie
Digi-doener! | Dierenverhalen in Scratch
door Stichting FutureNlStichting FutureNl
📸Spel
Voorzetsels
Foto's maken
Vrij toegankelijk
Groep 7 & 8•Schrijven•Spel
Groep 7/ 8 Zonder methode - Ontleden: maak foto's van voorzetsels
door Mirna Van LulingApp Noot Muis 2.0
🔢🔢🔢
Kommagetallen
Vrij toegankelijk
Groep 7 & 8•Schrijven
Kommagetallen verkennen
door vincent freudenthalFreudenthal Instit
🗣️🏛️🗣️
Betoog
Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Schrijven
Schrijfopdracht (betoog-partijplan)
door Bram KeijzerPCBO Apeldoorn
❓
Hé en hè
Snapje?
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Schrijven•Video
Snapje? Hé en hè
door SchooltvSchooltv
🖊️🖊️🖊️
Digi-doener! 1
Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Schrijven•Presentatie
Digi-doener! 1 | Find it!
door Stichting FutureNlStichting FutureNl
🖊️
Schrijftips Jozua
Spannende verhalen
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Schrijven•Video
Schrijftips van kinderboekenschrijver Jozua Douglas: Schrijftips voor spannende verhalen!
door SchooltvSchooltv
Leestips
Opa en Oma
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Schrijven
Opa en oma leestips en schrijfopdracht
door wikiwijs_repositorywikiwijs_repositor
☀️
Dit is mijn zomer
Vrij toegankelijk
Groep 1–8•Schrijven•Werkblad
Dit is mijn zomer
door Shanna VDigischool Archief
📝Uitleg en informatie
Schrijven g7-8
Vrij toegankelijk
Groep 7 & 8•Schrijven•Uitleg en informatie
Karakteristiek van schrijven in groep 7-8
door Amos van GelderenSLO
💿Video
Hoe maak je een hit?
Liedje schrijven
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Schrijven•Video
Het Klokhuis: Hoe maak je een hit?
door SchooltvSchooltv
✉️Instructiekaart
Brief schrijven
Stap voor stap
Vrij toegankelijk
Groep 4–8•Schrijven•Instructiekaart
Een brief leren schrijven (indelen)
door Hareld BastiaanssenWikiwijs Maken
🧠Video
Dyslexie
Meer moeite met lezen
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Schrijven•Video
Kinderen met dyslexie: Meer moeite met lezen en schrijven
door SchooltvSchooltv
🎸
Het Klokhuis: Popheld
Tim Knol
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Schrijven•Video
Het Klokhuis: Tim Knol
door SchooltvSchooltv
✍️
Handschrift
Hoe begon schrijven?
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Schrijven•Video
Het Klokhuis: Handschrift
door SchooltvSchooltv
🎵
Nieuwe liedtekst
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Schrijven•Video
Liedtekst schrijven: Een nieuwe tekst op een bestaande melodie
door SchooltvSchooltv
😊🎲😊
Spelend Gelukkiger
Vrij toegankelijk
Groep 7 & 8•Schrijven•Spel
Staal Taal - groep 7/8 - Geluk - les extra: Spelend Gelukkiger
door Mirna Van LulingApp Noot Muis 2.0
BiebBoys boek
Avonturen
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Schrijven•Werkblad
BiebBoys - BiebBoys boek
door biebboys.nlbiebboys.nl
📝Uitleg en informatie
6 geheimen schrijven
Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Schrijven•Uitleg en informatie
6 traits of writing
door resources.wikiwijs.nlresources.wikiwijs
🎅Werkblad
Woordenmix Sint
Groep 3 t/m 8
Vrij toegankelijk
Groep 3–8•Schrijven•Werkblad
Woordenmix Sinterklaas groep 3 t/m 8
door Juf- StuffDigischool Archief
🦣
Prehistorie
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Schrijven•Uitleg en informatie
Naar school in de Prehistorie: Les over het ontstaan van de mens
door SchooltvSchooltv
Zakelijke brief
schrijven
Vrij toegankelijk
Groep 8•Schrijven•Digitale oefening
Schrijven - Zakelijke brief HV12
door Alexander de JongWikiwijs Maken
Schrijfdobbelsteen Diddl
Plaatjes voor dobbelsteen
Vrij toegankelijk
Groep 1–8•Schrijven•Digitale oefening
Schrijfdobbelsteen Diddl
door Janine van der PlasDigischool Archief
Niet gevonden wat je zocht?
Plaats een verzoek. Makers zien waar behoefte aan is — zo ontstaat aanbod waar het nodig is.
Log in om een verzoek te plaatsen.