Naar inhoud
LesLokaal

Resultaten voor stoel

⚙️ Filters (1)groep · methode · thema · soort ▾

Verfijn

Alle filters wissen
Groep:12345678
We herkenden We zochten op stoel. Pas de filters aan als dit niet klopt.
🪑

Maak zelf een stoel

Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Natuur en techniek•Werkblad

Maak zelf een stoel - karton - werkblad

door Davindi PODavindi PO
🪑

Soorten stoelen

Woorden oefenen

Werkblad
Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Taal•Werkblad

werkblad soorten stoelen

door Leneke BustraanWikiwijs Delen

Schoolmeubels

🪑

Tafels en stoelen

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Hoe worden schoolmeubels gemaakt? Tafels en stoelen voor in de klas

door SchooltvSchooltv

Soorten Stoelen

🪑

Woordkaarten

Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Taal•Woord- en flitskaarten

woordkaarten soorten stoelen

door Leneke BustraanWikiwijs Delen
🎴🪑🎴

Dobble Stoelen

Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Taal•Spel

dobble-spel soorten stoelen

door Leneke BustraanWikiwijs Delen

Tweede Kamer

🪑

Blauwe stoeltjes

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Burgerschap•Video

Hoe ziet de Tweede Kamer eruit? De bekende blauwe stoeltjes

door SchooltvSchooltv
✈️

Hoe ontstaat turbulentie?

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Hoe ontstaat turbulentie? Veranderingen in de lucht kunnen trillingen veroorzaken

door SchooltvSchooltv
⚽

Sporten met Buddy

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Video

Sporten met Buddy en meester Willem: Méér Muziek in de Klas

door SchooltvSchooltv
🐉

Chinese draak

Papieren slinger

Presentatie
Vrij toegankelijk
Groep 7 & 8•Creatieve vorming•Presentatie

Chinese draak

door A. LazetDigischool Archief
🕶️

Virtual Reality

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Digitale geletterdheid•Video

De dikke data show: Virtual Reality

door SchooltvSchooltv
🟥🟦🟥

De Stijl

Vrij toegankelijk
Groep 3–8•Geschiedenis•Digitale oefening

De Stijl 1917-1931

door De canon van NLDe canon van NL
🧂

Waarom strooien we zout?

Clipphanger

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Uitleg en informatie

Waarom strooien we zout als het glad is? Clipphanger

door SchooltvSchooltv

Vind evenwicht

🤸‍♂️

Balk lopen

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Uitleg en informatie

proefje vind het evenwicht

door Proefjes.nlProefjes.nl

Parlementszetels

🏛️

Wie krijgt wat?

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Burgerschap•Video

Parlementszetels: Wie krijgt wat?

door SchooltvSchooltv
🏃‍♂️

Super Oudere

Fit en gezond

Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Video

Hoe word je een superoudere? Fit en gezond blijven op oudere leeftijd

door SchooltvSchooltv
🌲

Hout in Nederland

14 miljoen m3 per jaar

Video
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Rekenen•Video

De Buitendienst: Ik hout van jou

door SchooltvSchooltv
🎨

Simone Post

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Creatieve vorming•Video

Het Klokhuis: Simone Post

door SchooltvSchooltv
❤️

Liefde-legotaart

Voor juffen en directeur

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Burgerschap•Video

Taarten van Babel: De liefde-legotaart van Tymo

door SchooltvSchooltv
🧠📱🧠

Wat doet verveling?

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Wat doet verveling met je hersenen? Op zoek naar prikkels, ook als ze pijn doen

door SchooltvSchooltv1
🎨🌻🎨

Vincent van Gogh

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Vincents kleuren: Liedje over Vincent van Gogh

door SchooltvSchooltv
🎭

Decorveiling

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Video

Decorveiling: Oude rekwisieten worden verkocht

door SchooltvSchooltv
🚽

De wc

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Video

Wanneer is de wc ontstaan? Een hokje met opening boven het water

door SchooltvSchooltv
🚇

Stickers op de metro

Meten, snijden, plakken

Video
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Hoe plakken ze stickers op een metro? Meten, snijden, plakken

door SchooltvSchooltv

Wat betekent gemiddeld?

🍰

Reeks getallen

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Rekenen•Video

Wat betekent gemiddeld? Een samenvatting van een reeks getallen

door SchooltvSchooltv

Niet gevonden wat je zocht?

Plaats een verzoek. Makers zien waar behoefte aan is — zo ontstaat aanbod waar het nodig is.

Log in om een verzoek te plaatsen.