Naar inhoud
LesLokaal

Resultaten voor slo

⚙️ Filtersgroep · methode · thema · soort ▾

Verfijn

Groep:12345678
We herkenden We zochten op slo. Pas de filters aan als dit niet klopt.
🏘️

Wonen in Mathare

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Aardrijkskunde•Video

Wonen in een sloppenwijk: Het MYSA-project helpt kinderen in sloppenwijken

door SchooltvSchooltv
🐸💧🌿

Slootjesdagen

Vrij toegankelijk
Groep 1–8•Natuur en techniek•Digitale oefening

Slootjesdagen

door IVN (www.ivn.nl/wat-wij-doen/kind-en-natuur)IVN (www.ivn.nl/wa
🦞

Kreeften in sloten

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Natuur en techniek•Video

Wat doen Amerikaanse kreeften in onze sloten? Exoten verstoren de natuurlijke balans

door SchooltvSchooltv
🐸

Nieuws uit de natuur

De sloot

Video
Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Natuur en techniek•Video

Nieuws uit de natuur: De sloot

door SchooltvSchooltv
🇸🇮

Slovenië

De wereld rond

Uitleg en informatie
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Engels•Uitleg en informatie

Slovenië: De wereld rond

door SchooltvSchooltv
🐟

Leven in de sloot

Werkblad vissen

Vrij toegankelijk
Groep 1–8•Wereldoriëntatie•Werkblad

werkblad sloot/vissen

door Jacqueline LooijsDigischool Archief
🦠🦠🦠

Het pantoffeldiertje

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Het pantoffeldiertje: Leven in een vieze sloot

door SchooltvSchooltv
🐟🌿💧

Slootdiertjes

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Natuur en techniek•Video

Huisje Boompje Beestje: Slootdiertjes

door SchooltvSchooltv
🐸

Leven in de sloot

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Natuur en techniek•Video

Nieuws uit de natuur: Leven in de sloot

door SchooltvSchooltv
🐸💧🐸

Leven in de sloot

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Natuur en techniek•Video

Huisje Boompje Beestje: Leven in de sloot

door SchooltvSchooltv
🇳🇱

Slootjes

Typisch Nederlands

Video
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Het Klokhuis: Slootjes

door SchooltvSchooltv
🌌

Botsende sterrenstelsels

Crash in slow-motion

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Botsende sterrenstelsels: Een crash in slow-motion

door SchooltvSchooltv

Breaking News

🔥

Warmte en hitte

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Het Klokhuis: Breaking News: Warmte/hitte

door SchooltvSchooltv

Breaking News: Water

💧

Natuurkrachten

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Het Klokhuis: Breaking news: Water

door SchooltvSchooltv
💧

Waterkringloop

Wat gebeurt er met regen?

Video
Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Natuur en techniek•Video

Waterkringloop: Wat gebeurt er met de regen als die eenmaal gevallen is?

door SchooltvSchooltv
⛽

Aardgas veld

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Video

Aardgas:50 jaar geleden ontdekt in Slochteren

door SchooltvSchooltv
🐶

Hoe drinkt een hond?

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Hoe drinkt een hond? Lebberen in slowmotion

door SchooltvSchooltv
🐟

In en om de sloot

vis en aal

Vrij toegankelijk
Groep 3•Natuur en techniek

thema in en om de sloot

door Heidi PostDigischool Archief
🏰

Op Slot diavoorst.

Kamishibai

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Taal•Presentatie

Diavoorstelling vertelplaten Op Slot - Marian De Smet

door Netty NiehoffDigischool Archief
🎨

De Sloot opdracht-tekenbladen

Vrij toegankelijk
Groep 1–3•Creatieve vorming•Werkblad

De Sloot opdracht-tekenbladen

door digibordopschooldigibordopschool

Fierljeppen

🏃

Fries

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Video

Wat is fierljeppen? Slootjespringen op z’n Fries

door SchooltvSchooltv
🤸

Bowlingbal + inleiding / slot

Vrij toegankelijk
Groep 5 & 6•Bewegingsonderwijs•Spel

Bowlingbal + inleiding / slot

door Eline KoopmanDigischool Archief

Beestjes uit de

🦐

Nederlandse sloot

Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Natuur en techniek•Video

Vlokreeft: Beestjes uit de Nederlandse sloot

door SchooltvSchooltv
🦆

Verzin een slot

Donald Duck

Digitale oefening
Vrij toegankelijk
Groep 5 & 6•Taal•Digitale oefening

Verzin een slot

door Edith van der KroonDigischool Archief

Niet gevonden wat je zocht?

Plaats een verzoek. Makers zien waar behoefte aan is — zo ontstaat aanbod waar het nodig is.

Log in om een verzoek te plaatsen.