Naar inhoud
LesLokaal

Resultaten voor afloop

⚙️ Filtersgroep · methode · thema · soort ▾

Verfijn

Groep:12345678
We herkenden We zochten op afloop. Pas de filters aan als dit niet klopt.
🦌🏜️🦌

De slimme zandgazelle

Vrij toegankelijk
Groep 4•Taal•Werkblad

begrijpend luisteren 'de slimme zandgazelle'.

door Annet de Vries-BuistDigischool Archief
🎄

Huisje Boompje Beestje

Nieuw kerstlied

Video
Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Muziek•Video

Huisje Boompje Beestje: Een nieuw kerstlied

door SchooltvSchooltv
🥛

Allergisch zijn

1 minuutje natuur

Video
Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4•Natuur en techniek•Video

1 minuutje natuur: Allergisch zijn

door SchooltvSchooltv

Quiz Caribische Eilanden

🏝️

ABC en SSS

Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Taal•Digitale oefening

Quiz over Aruba, Curaçao, Bonaire, Saba, Sint-Maarten en Sint-Eustatius

door EastDock MediaEastDock Media
⏰🎅⏰

Sinterklaastimer

Vrij toegankelijk
Groep 1–8•Digitale geletterdheid•Digitale oefening

Tijd zichtbaar op het digibord: Sinterklaastimer

door maken.wikiwijs.nlmaken.wikiwijs.nl

Boterhamshow

🥪

Aflevering 50

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Video

De Boterhamshow: Aflevering 50

door SchooltvSchooltv
🧬🐑👯

Een kopietje

Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Natuur en techniek•Presentatie

Digi-doener! | Een kopietje van jezelf

door Stichting FutureNlStichting FutureNl
🔤

V of F?

Schrijf het goed

Vrij toegankelijk
Groep 4•Taal•Werkblad

schrijf je dit woord met een v of met een f?

door W van der MaasDigischool Archief

D of T?

🔤

Schrijf het goed

Vrij toegankelijk
Groep 4•Taal•Werkblad

schrijf je dit woord met een d of met een t?

door W van der MaasDigischool Archief
🔤

S of Z?

Schrijf het goed

Werkblad
Vrij toegankelijk
Groep 4•Taal•Werkblad

Schrijf je dit woord met een s of met een z?

door W van der MaasDigischool Archief
🌶️🌿🌶️

Paprikakas toekomst

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

De paprikakas van de toekomst: Duurzaam en efficiënt

door SchooltvSchooltv

Uit eten

🍝

Met moeder en Jottum

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Burgerschap•Video

Jottum - seizoen 2:Uit eten

door SchooltvSchooltv
⏳🧠⏳

Waarom duurt een uur lang?

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video

Waarom lijkt een uur soms uren te duren? Je hersenen hebben weinig tijdsbesef

door SchooltvSchooltv

Au of ou?

🤔

Coöperatieve vorm

Vrij toegankelijk
Groep 4•Taal•Werkblad

schrijf je dit woord met een au of ou?

door W van der MaasDigischool Archief
🥚

Ei of ij?

Coöperatieve vorm

Werkblad
Vrij toegankelijk
Groep 4•Taal•Werkblad

schrijf je dit woord met een ei of een ij?

door W van der MaasDigischool Archief
📚

Tekst bij prentenboek

Thema tekententoonstelling

Vrij toegankelijk
Groep 4 & 5•Creatieve vorming•Digitale oefening

tekst schrijven bij een prentenboek

door Marishka van der VeenDigischool Archief

Wie durft?

🎭

Koekeloere

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Video

Koekeloere: Wie durft?

door SchooltvSchooltv

Digitale tekening

💻

Digi-doener

Vrij toegankelijk
Groep 1–3•Digitale geletterdheid•Presentatie

Digi-doener! | Maak een digitale tekening!

door Stichting FutureNlStichting FutureNl

Monumenten Klassendag

🏛️

Open Monumenten

Vrij toegankelijk
Groep 7 & 8•Geschiedenis•Digitale oefening

Open Monumenten Klassendag

door Wikiwijs DelenWikiwijs Delen
🎙️

Maak een hoorspel

Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Digitale geletterdheid•Presentatie

Les 1: Maak een hoorspel.

door Sylvia TipLink030

Speuren naar Sporen

🔎

Museumonderzoeker

Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Geschiedenis•Complete lessenserie

Lesbrief workshop Speuren naar Sporen

door RijksmuseumRijksmuseum
💛

Huisje Boompje Beestje

Vrij toegankelijk
Groep 1 & 2•Sociaal-emotionele ontwikkeling•Uitleg en informatie

Huisje Boompje Beestje: Ik vind jou lief!

door SchooltvSchooltv

Waarom eten we oliebollen met oud en nieuw? Clipphanger

✨
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Uitleg en informatie

Waarom eten we oliebollen met oud en nieuw? Clipphanger

door SchooltvSchooltv

Niet gevonden wat je zocht?

Plaats een verzoek. Makers zien waar behoefte aan is — zo ontstaat aanbod waar het nodig is.

Log in om een verzoek te plaatsen.