Dit materiaal staat op de website van de maker. LesLokaal bewaart alleen een beschrijving en de link.
📝 Dit materiaal staat bij John Demmers. Gaf je de les? Deel hoe je het aanpakte.
Over dit materiaal
In deze webkwestie kruip je in de rol van waterbouwkundig ingenieur na de watersnoodramp van 1953. Je onderzoekt waar dijken en duinen zijn doorgebroken en welke gebieden zijn overstroomd, en je werkt toe naar een (eerste) plan met maatregelen (zoals dijken en dammen) om herhaling te voorkomen.
Leerdoelen en onderwerpen
Wat eruit kwam
Gaf je deze les? Laat zien wat eruit kwam: het bord, een tekening, de opstelling. Zo zien collega's wat de les écht oplevert.
Deze muur wacht op het eerste werk. Een foto van je bord, je themahoek of een tekening uit de klas maakt deze pagina voor iedereen mooier.
📸 Deel wat eruit kwam
Log in om een foto of leerlingwerk bij deze les te delen.
Reacties van collega's
Log in om te reageren. Iedereen kan de reacties lezen.
Vergelijkbare materialen
🧠📱🧠
Wat doet verveling?
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Natuur en techniek•Video
Wat doet verveling met je hersenen? Op zoek naar prikkels, ook als ze pijn doen
door SchooltvSchooltv1
🗺️
Provincies
De 12
Vrij toegankelijk
Groep 5–8•Aardrijkskunde
Provincies, de 12
door Ronald de MoorWebkwestie
🥕Complete lessenserie
Proefjes
Smaaklessen
Vrij toegankelijk
Groep 8•Natuur en techniek•Complete lessenserie
Smaaklessen groep 8, les 4: Proefjes met toevoegingen
door Steunpunt Smaaklessen Wageningen UniversityWikiwijs Maken
🌊🥡🐢
Plastic Soep
Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Natuur en techniek•Complete lessenserie
Plastic Soep
door maken.wikiwijs.nlmaken.wikiwijs.nl