Dit materiaal staat op de website van de maker. LesLokaal bewaart alleen een beschrijving en de link.
π Dit materiaal staat bij Dorien Sipma. Gaf je de les? Deel hoe je het aanpakte.
Over dit materiaal
Je print de verschillende afbeeldingen van de deuren uit en laat deze aan de kinderen zien. Laat de kinderen zelf een deur uitkiezen die hen aanspreekt. Ze kunnen er dan een verhaal over opschrijven over wie of wat er achter de deur woont. Of je laat ze een tekening/strip maken over wat er achter de deur gebeurt.
Leerdoelen en onderwerpen
Wat eruit kwam
Gaf je deze les? Laat zien wat eruit kwam: het bord, een tekening, de opstelling. Zo zien collega's wat de les Γ©cht oplevert.
Deze muur wacht op het eerste werk. Een foto van je bord, je themahoek of een tekening uit de klas maakt deze pagina voor iedereen mooier.
πΈ Deel wat eruit kwam
Log in om een foto of leerlingwerk bij deze les te delen.
Reacties van collega's
Log in om te reageren. Iedereen kan de reacties lezen.
Vergelijkbare materialen
βοΈ
Functioneel stellen
Vrij toegankelijk
Groep 3 & 4β’Schrijven
bladen voor functioneel stellen gr 3/4
door Annika BeverwijkDigischool Archief
π»π§π»
Griezelig verhaal
Vrij toegankelijk
Groep 6β’Digitale geletterdheid
Staal 2 - groep 6 - Griezelen - les 10/11/12: Griezelig verhaal schrijven en opnemen (podcast)
door Mirna Van LulingApp Noot Muis 2.0
βοΈ
Persoonlijk verhaal
Schrijven
Vrij toegankelijk
Groep 6β’Taal
Taal Actief - groep 6 - thema 1 - les 8: Persoonlijk verhaal schrijven
door Mirna Van LulingApp Noot Muis 2.0
π¨
Creatief
Groep 5-8
Vrij toegankelijk
Groep 5β8β’Creatieve vorming
Creatief met de Kinderboekenweek 2014 (Gr 5 t/m 8)
door Juf- StuffDigischool Archief