Dit materiaal staat op de website van de maker. LesLokaal bewaart alleen een beschrijving en de link.
π Dit materiaal staat bij Schooltv. Gaf je de les? Deel hoe je het aanpakte.
Over dit materiaal
Ik ben Jayella.
En ik ben gek op klimmen.
Maar dat is niet wat ik jullie nu wil laten zien.
Wat ik het liefste doe is iets heel anders dan klimmen, namelijk minigolf.
Dit kleine balletje is daarbij onmisbaar.
Let op, daar gaan we.
Daar gaat de bal. Hij rolt over de hele baan.
Na twee slagen zit hij in het putje.
Daar moet de bal in terecht komen.
Dan schrijf ik op hoeveel slagen ik nodig had:
Twee.
Volgende baan.
Hoera, in een keer!
Als ik de bal met mijn club uit het gaatje haal, klinkt het grappig.
Plop!
Nu mag ik een 1 op de puntentelling schrijven.
Want ik had 'm er in 1 keer in.
Op de volgende baan zet ik eerst de pionnetjes op de goede plek.
Zo.
En hoppa.
Ohnee, gemist.
En weer mis.
En nu weer.
Weer mis...
Oh nee...
Ik heb zes keer gemist, meer mag niet.
Nu moet ik een zeven opschrijven.
Nou ja, maakt niet uit.
Deze ziet er makkelijker uit.
Kijk eens?
Hoera!
Weer in een keer!
Tijd voor de baan met de zandbak.
Gelukt!
Weer in een keer!
Mijn bal is een beetje vies van het zand.
Dus ik maak 'm even schoon.
En daar gaan we weer.
Mijn favoriete baan. Let op!
Hoera!
In één keer!
Even de bal halen.
Nu tellen we de punten van alle banen bij elkaar op.
Zodat ik weet hoeveel slagen ik in totaal nodig had.
Beste Jayella, gefeliciteerd! Je hebt een zilveren medaille gewonnen!
Wat een geweldige prestatie. Applaus voor jou!
Ik heb een zilveren medaille gewonnen.
Geweldig he?
Maar als ik nog meer oefen, win ik de volgende keer vast goud!
Wat eruit kwam
Gaf je deze les? Laat zien wat eruit kwam: het bord, een tekening, de opstelling. Zo zien collega's wat de les Γ©cht oplevert.
Deze muur wacht op het eerste werk. Een foto van je bord, je themahoek of een tekening uit de klas maakt deze pagina voor iedereen mooier.
πΈ Deel wat eruit kwam
Log in om een foto of leerlingwerk bij deze les te delen.
Reacties van collega's
Log in om te reageren. Iedereen kan de reacties lezen.