De les gaat erover wat muziek met je kan doen. En wat je allemaal in muziek kan horen en wat je er zelf bij beleefd. Het eerste deel van het werkblad gaat over dieren herkennen in muziek. Ik heb hiervoor muziekfragmenten gebruikt uit het muziekstuk 'Carnaval of the Animals'. Het is een klassiek muziekstuk. Het stuk heeft allemaal muziekfragmenten die dieren voor moeten stellen. De vraag aan de kinderen is welk dier ze in welk muziekje horen. Het tweede deel gaat over hun eigen gevoel. Ik heb een aantal muziekfragmenten opgezocht, wat emoties op kan wekken bij jezelf. Van vrolijke, lichte muziek, wordt je vrolijk. Terwijl je van snelle muziek juist druk wordt. De kinderen moeten per muziekje opschrijven wat voor gevoel hen dat geeft. De fragmenten die ik heb gebruikt zijn: 1. Bob Marley - Don't worry, be happy (blij, relax) 2. Aram Khachaturian - Sabre Dance (boos) 3. Flogging Molly - Drunken lullabies (blij, druk) 4. Minnie Riperton - Lovin' you (verliefd) 5. Fiona Apple - Never is a promise (rustig, verdrietig) 6. Rimsky Korsakov - Flight of the bumblebee (zenuwachtig) 7. Eric Clapton - Tears in heaven (verdrietig) Na die tijd bespreek je het werkblad met de kinderen.