Puzzel waarbij de leerlingen doormiddel van het oplossen van keer en deelsommen een kleurenpuzzel moeten oplossen. Dit middel is voor het automatiseren van de tafeltjes. Alle voorkomende tafeltjes komen aan bod, waarbij dezelfde uitkomsten dezelfde kleur hebben. Als eerste kunnen de leerlingen de keersommen maken. Vervolgens kunnen ze de gevonden getallen inkleuren op het sjabloon. Vanuit hier kunnen ze tabel invullen zodat er een afbeelding ontstaat. Als er een goede afbeelding ontstaat, hebben ze de sommen goed gemaakt