Dit materiaal staat op de website van de maker. LesLokaal bewaart alleen een beschrijving en de link.
📝 Dit materiaal staat bij Kunst Centraal. Gaf je de les? Deel hoe je het aanpakte.
Over dit materiaal
In dit project leren de kinderen het waterlinielandschap lezen en de bijzondere verhalen kennen. Ze ontdekken dat de waterlinies een slimme uitvinding zijn met water als bondgenoot. Ook leren ze wat UNESCO Werelderfgoed is en waarom de Hollandse Waterlinies Werelderfgoed zijn.
Wat eruit kwam
Gaf je deze les? Laat zien wat eruit kwam: het bord, een tekening, de opstelling. Zo zien collega's wat de les écht oplevert.
Deze muur wacht op het eerste werk. Een foto van je bord, je themahoek of een tekening uit de klas maakt deze pagina voor iedereen mooier.
📸 Deel wat eruit kwam
Log in om een foto of leerlingwerk bij deze les te delen.
Reacties van collega's
Log in om te reageren. Iedereen kan de reacties lezen.
Vergelijkbare materialen
🌍🤝🌍
Kinderrechten
Vrij toegankelijk
Groep 7 & 8•Burgerschap•Verrijkingsboekje
Kinderrechten
door Marieke BrugmanUnesco-scholen Wik
🌍🤝🌍
Unicef
Vrij toegankelijk
Groep 7 & 8•Burgerschap
Unicef
door Annemieke PulWebkwestie
⚖️Complete lessenserie
Kinderrechten
Groep 5-6
Vrij toegankelijk
Groep 5 & 6•Burgerschap•Complete lessenserie
Lesbrief - Dag van de Kinderrechten
door Davindi PODavindi PO
🌙
Ramadan Lesbrief
Perdagwijzer bovenbouw
Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Burgerschap•Complete lessenserie
Ramadan - Lesbrief
door Davindi PODavindi PO