Naar inhoud
LesLokaal

Dit materiaal staat op de website van de maker. LesLokaal bewaart alleen een beschrijving en de link.

πŸ“ Dit materiaal staat bij Schooltv. Gaf je de les? Deel hoe je het aanpakte.

Over dit materiaal

Tussen het gras zat een cijfer met kromme voeten en een groot hoofd. Door de bladeren kwam een gekreukeld papiertje dichterbij. Het leek alsof het papiertje gelezen wilde worden. Het grote hoofd begon het papiertje meteen te leven. 'Het levensverhaal van cijfers', zei het grote hoofd nieuwsgierig. Het grote hoofd las het verhaal voor het eerst, over hoe 1 en 2 wedstrijdjes doen, 3 achterop raakt, dat ze soms met 4 gaan zeilen en bezoek gaan bij 5 die net naar school gaat. 'Arme 6', zei het grote hoofd. De 6 maakte altijd schoon. 's Avonds spraken ze af met 7. De 7 stond bij het station om de hoek van de school. Ook al werd ze soms bijna omver geblazen door de wind, ze overleefde het. 'En ik, wat gebeurt er met mij?' vroeg het grote hoofd. 'Ik wou dat de cijfers hier waren, dan vertelde ik een verhaal.' De watervlieg kwam dichterbij het grote hoofd en zei: 'huilen helpt niet. Misschien kan je de 9 worden in plaats van het grote hoofd. Dan kun je bevriend raken met de 8 en boeken voorlezen aan de andere cijfers. Alleen in jouw hoofd past zoveel kennis', zei de watervlieg. Natuurlijk wist het grote hoofd niet wat dat betekende. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 en 8 gingen voor de 9 zitten en wachtten tot hij zijn verhaal ging vertellen. De wereld van de cijfers zal veel leren van deze verhalen.

Wat eruit kwam

Gaf je deze les? Laat zien wat eruit kwam: het bord, een tekening, de opstelling. Zo zien collega's wat de les Γ©cht oplevert.

Deze muur wacht op het eerste werk. Een foto van je bord, je themahoek of een tekening uit de klas maakt deze pagina voor iedereen mooier.

πŸ“Έ Deel wat eruit kwam

Log in om een foto of leerlingwerk bij deze les te delen.

Reacties van collega's

Log in om te reageren. Iedereen kan de reacties lezen.

    Vergelijkbare materialen