Dit materiaal staat op de website van de maker. LesLokaal bewaart alleen een beschrijving en de link.
📝 Dit materiaal staat bij Zie 'credits' bij materiaal. Gaf je de les? Deel hoe je het aanpakte.
Over dit materiaal
Leerdoelen: "Coördineer meerdere representaties van een getal: geschreven/gesproken woord, cijfer, tien-frame, enen en objecten.
Subitiseer naar 5.
Subitiseer naar 10.
Voorspel het volgende getal in een reeks.
Identificeer het aantal objecten in een groep.
Gegeven een getal van 1-20, tel zoveel objecten uit.
Bepaal hoeveel objecten er in een groep of tien-frame zijn, maximaal 20."
Wat eruit kwam
Gaf je deze les? Laat zien wat eruit kwam: het bord, een tekening, de opstelling. Zo zien collega's wat de les écht oplevert.
Deze muur wacht op het eerste werk. Een foto van je bord, je themahoek of een tekening uit de klas maakt deze pagina voor iedereen mooier.
📸 Deel wat eruit kwam
Log in om een foto of leerlingwerk bij deze les te delen.
Reacties van collega's
Log in om te reageren. Iedereen kan de reacties lezen.
Vergelijkbare materialen
Delen door
10, 100 of 1000
Vrij toegankelijk
Groep 6•Rekenen
Kommagetal delen door 10, 100 of 1000
door Davindi PODavindi PO
🍕➗🍕
Breuk van getal
Vrij toegankelijk
Groep 5 & 6•Rekenen
Een breuk nmen van een getal
door Kristina VlaeyenDigischool Archief
🕒
Digitale tijd
En analoge klok
Vrij toegankelijk
Groep 6•Rekenen
Digitale en analoge tijd
door Davindi PODavindi PO
🍕🧩🍕
Breuken koppelen
Vrij toegankelijk
Groep 7 & 8•Rekenen
Breuken koppelen
door Jasmijn MaselandTwente Go-Lab