Doel: splitsen/aanvullen van hoeveelheden tot 5 en 10. Doortellen Als intro kan met echt materiaal gewerkt worden. (dit kan ook in een andere les) Nodig: Blokken en bootjes (5 of 10), eventueel blauw papier of een kleedje voor het water Van de blokken bouw je een haven en cijferkaartjes. In de haven plaats je de bootjes, 5 of 10 - een ander getal kan natuurlijk ook - De kinderen tellen de bootjes. Hoeveel zijn het er? Hoeveel liggen er aan een steiger en hoeveel varen er in de haven. Hiermee kun je het getal van 5 of 10 al splitsen. De bootjes kunnen ze dan nog steeds zien. Daarna mogen de kinderen hun ogen dicht doen. Haal een paar bootjes weg? Hoeveel zijn er weg gevaren? Eventueel kun je cijferkaartjes erbij gebruiken om de aantallen zichtbaar te maken. Bedenk steeds nieuwe opstellingen. Bootjes die varen en die aan een steiger liggen. Plaats de opstelling van de haven op een tafel, dan kunnen de kinderen er tijdens de speelwerktijd mee spelen. Hierna of een volgende dag kun je de digibordles doen. Om de les zelfstandig op te starten op de pc heb ik ook een pictogram bestand toegevoegd.