Dit materiaal staat op de website van de maker. LesLokaal bewaart alleen een beschrijving en de link.
📝 Dit materiaal staat bij Stichting FutureNl. Gaf je de les? Deel hoe je het aanpakte.
Over dit materiaal
Tijdens deze les maken de leerlingen kennis met het onderwerp wearables. Ze ontdekken welke wearables er op dit moment zijn en wat hun toegevoegde waarde in het dagelijks leven is. Verder kijken ze naar welke ontwikkelingen wearables in de toekomst nog meer kunnen hebben. Vervolgens ontwerpen de leerlingen hun eigen wearable van de toekomst met een DIY-opdracht. Als laatste leren de leerlingen wat er met de verzamelde data van hun wearable gebeurt en vormen hier een mening over. Publicatiedatum: 2022-11-17
Wat eruit kwam
Gaf je deze les? Laat zien wat eruit kwam: het bord, een tekening, de opstelling. Zo zien collega's wat de les écht oplevert.
Deze muur wacht op het eerste werk. Een foto van je bord, je themahoek of een tekening uit de klas maakt deze pagina voor iedereen mooier.
📸 Deel wat eruit kwam
Log in om een foto of leerlingwerk bij deze les te delen.
Reacties van collega's
Log in om te reageren. Iedereen kan de reacties lezen.
Vergelijkbare materialen
❓
Woordsoorten quiz
Vrij toegankelijk
Groep 6 & 7•Digitale geletterdheid•Digitale oefening
Groep 6/7: Woordsoorten herhalen met een quiz
door Mirna Van LulingApp Noot Muis 2.0
Presentatie maken
Groep 8
Vrij toegankelijk
Groep 8•Digitale geletterdheid•Presentatie
Groep 8 TaalActief - Les thema 8 les 3 - presentatie maken
door Mirna Van LulingApp Noot Muis 2.0
Samengestelde woorden
Groep 6 t/m 8
Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Digitale geletterdheid
Groep 6/7/8 - Greenscreenbox - Samengestelde woorden
door Mirna Van LulingApp Noot Muis 2.0
Digitaal ontleden
Thema 4 les 2
Vrij toegankelijk
Groep 7•Digitale geletterdheid•Digitale oefening
Groep 7 TaalActief thema 4 les 2: ontleden
door Mirna Van LulingApp Noot Muis 2.0