Dit materiaal staat op de website van de maker. LesLokaal bewaart alleen een beschrijving en de link.
π Dit materiaal staat bij Stichting FutureNl. Gaf je de les? Deel hoe je het aanpakte.
Over dit materiaal
In deze les leren de kinderen hoe instrumenten ontworpen worden en wat het verschil tussen een akoestisch en digitaal instrument is. Ze gaan zelf een instrument maken en leren dat de traditionele manier van het maken van een instrument kan worden gebruikt bij het ontwerpen en maken van nieuwe, digitale instrumenten. Daarbij maken ze kennis met enkele technologieΓ«n, waarmee deze digitale instrumenten ontworpen worden. De les heeft zowel doe- als praatopdrachten en is daardoor afwisselend en interactief. NB: klik in de slides op de tekst om het filmpje te starten! Publicatiedatum: 2019-01-07
Wat eruit kwam
Gaf je deze les? Laat zien wat eruit kwam: het bord, een tekening, de opstelling. Zo zien collega's wat de les Γ©cht oplevert.
Deze muur wacht op het eerste werk. Een foto van je bord, je themahoek of een tekening uit de klas maakt deze pagina voor iedereen mooier.
πΈ Deel wat eruit kwam
Log in om een foto of leerlingwerk bij deze les te delen.
Reacties van collega's
Log in om te reageren. Iedereen kan de reacties lezen.
Vergelijkbare materialen
Gedicht schrijven
Rijmen en rijmwoorden
Vrij toegankelijk
Groep 4β’Digitale geletterdheid
Groep 4 - Gedicht schrijven: rijmen en rijmwoorden
door Mirna Van LulingApp Noot Muis 2.0
π€Complete lessenserie
Ozobots
Materiaaluitleen
Vrij toegankelijk
Groep 3β8β’Digitale geletterdheidβ’Complete lessenserie
MOL073 - materiaaluitleen - Ozobots
door mol073.nlmol073.nl
π»π»π»
Digi-doener!
Vrij toegankelijk
Groep 4β6β’Digitale geletterdheidβ’Complete lessenserie
Digi-doener! | Beste vriend
door FutureNLlessonup.com
π»
Digital Creator
Vrij toegankelijk
Groep 1β8β’Digitale geletterdheidβ’Presentatie
Digital Creator
door KPC Groepwikiwijs_repositor