Dit materiaal staat op de website van de maker. LesLokaal bewaart alleen een beschrijving en de link.
📝 Dit materiaal staat bij Stichting FutureNl. Gaf je de les? Deel hoe je het aanpakte.
Over dit materiaal
In deze les maken leerlingen kennis met de serieuze en gevoelige kant van emoji’s. Ze ontdekken dat het niet alleen maar ‘grappige’ icoontjes/symbolen zijn die gebruikt worden via WhatsApp en social media, maar dat ze ook ingezet kunnen worden om hun gevoelens, gedrag en gedachten weer te geven en bespreekbaar te maken. Ze gaan aan de slag met de emoji-leesplank, een reflectie-tool die ervoor zorgt dat leerlingen in hun eigen emoji-taal kunnen reflecteren!
Tijdens deze les gaan de leerlingen ook ervaren hoe het is om over gevoelens te communiceren met behulp van emoji’s: dat ze naast het dagelijkse gebruik op hun smartphone, ook van meerwaarde kunnen zijn op school. Publicatiedatum: 2019-03-25
Leerdoelen en onderwerpen
Wat eruit kwam
Gaf je deze les? Laat zien wat eruit kwam: het bord, een tekening, de opstelling. Zo zien collega's wat de les écht oplevert.
Deze muur wacht op het eerste werk. Een foto van je bord, je themahoek of een tekening uit de klas maakt deze pagina voor iedereen mooier.
📸 Deel wat eruit kwam
Log in om een foto of leerlingwerk bij deze les te delen.
Reacties van collega's
Log in om te reageren. Iedereen kan de reacties lezen.
Vergelijkbare materialen
🎒
Weer naar school
Vrij toegankelijk
Groep 5•Antwoordenblad
Werkboekje Weer naar school groep 5
door digibordopschooldigibordopschool
🗣️
Woordenschat G6
Hfd 1-10
Vrij toegankelijk
Groep 6•Taal•Spel
Taal actief woordenschat hfd. 1 t/m 10 groep 6
door lia DokkumDigischool Archief
💻
Digitaal woordenboek
Thema Helden
Vrij toegankelijk
Groep 7•Taal
Staal Taal - groep 7 - Helden - les 1/5: Digitaal woordenboek
door Mirna Van LulingApp Noot Muis 2.0
💬📝💬
Groeps 8
Vrij toegankelijk
Groep 8•Taal
Taal Actief - groep 8 - thema 4 - les 4: Het gebruik van leestekens/script schrijven met dialogen
door Mirna Van LulingApp Noot Muis 2.0