Dit materiaal staat op de website van de maker. LesLokaal bewaart alleen een beschrijving en de link.
📝 Dit materiaal staat bij Stichting FutureNl. Gaf je de les? Deel hoe je het aanpakte.
Over dit materiaal
Dit is de tweede les uit een serie van vijf lessen over de digitale economie (met een focus op blockchain). Er zit een logische opbouw in de lessen, maar uiteraard zijn de lessen ook los te geven. Deze les gaat over cryptocurrency'ss. Wat zijn cryptocurrency'sen waar kun je ze voor gebruiken? De leerlingen bedenken ook hun eigen cryptocurrency! In de andere lessen leren de leerlingen onder andere wat NFT'szijn en hoe het bitcoinnetwerk functioneert, aan de hand van een spel. Publicatiedatum: 2021-10-12
Wat eruit kwam
Gaf je deze les? Laat zien wat eruit kwam: het bord, een tekening, de opstelling. Zo zien collega's wat de les écht oplevert.
Deze muur wacht op het eerste werk. Een foto van je bord, je themahoek of een tekening uit de klas maakt deze pagina voor iedereen mooier.
📸 Deel wat eruit kwam
Log in om een foto of leerlingwerk bij deze les te delen.
Reacties van collega's
Log in om te reageren. Iedereen kan de reacties lezen.
Vergelijkbare materialen
🧑🎨
Het beste van mij
Vrij toegankelijk
Groep 7 & 8•Digitale geletterdheid
Groep 7/ 8 Zonder methode - Het beste van mij - Computational Thinking - Groep 7/8
door Mirna Van LulingApp Noot Muis 2.0
🎵
Groeps 6
Muziekrecensie
Vrij toegankelijk
Groep 6•Digitale geletterdheid
Staal 2 - groep 6 - Muziek - les 10/11/12/13: Recensie presenteren voor een greenscreen
door Mirna Van LulingApp Noot Muis 2.0
Samengestelde woorden
Groep 6 t/m 8
Vrij toegankelijk
Groep 6–8•Digitale geletterdheid
Groep 6/7/8 - Greenscreenbox - Samengestelde woorden
door Mirna Van LulingApp Noot Muis 2.0
❓
Woordsoorten quiz
Vrij toegankelijk
Groep 6 & 7•Digitale geletterdheid•Digitale oefening
Groep 6/7: Woordsoorten herhalen met een quiz
door Mirna Van LulingApp Noot Muis 2.0