Dit materiaal staat op de website van de maker. LesLokaal bewaart alleen een beschrijving en de link.
π Dit materiaal staat bij Universiteit Leiden. Gaf je de les? Deel hoe je het aanpakte.
Over dit materiaal
Het lesmateriaal kan kosteloos aangevraagd worden via het online formulier dat vermeld staat bij het desbetreffende materiaal. NB: in de meeste gevallen, is een BRIN-nummer nodig om het materiaal aan te kunnen vragen. Onderwijsaanbieders zonder BRIN-nummer kunnen geen aanvraag dienen.
Inhoud
In 6 lessen worden de leerlingen meegenomen in een zoektocht naar de verschillende stappen die er doorlopen moeten worden voordat er een tentoonstelling in het museum staat. De leerlingen bestuderen verschillende voorwerpen uit een museumcollectie en leren beknopte beschrijvingen te schrijven. Daarnaast maken ze tijdens deze lesmodule hun eigen tentoonstelling.
Leerdoelen en onderwerpen
Wat eruit kwam
Gaf je deze les? Laat zien wat eruit kwam: het bord, een tekening, de opstelling. Zo zien collega's wat de les Γ©cht oplevert.
Deze muur wacht op het eerste werk. Een foto van je bord, je themahoek of een tekening uit de klas maakt deze pagina voor iedereen mooier.
πΈ Deel wat eruit kwam
Log in om een foto of leerlingwerk bij deze les te delen.
Reacties van collega's
Log in om te reageren. Iedereen kan de reacties lezen.
Vergelijkbare materialen
GratisDemo
Groep 4β’Taalβ’Woord- en flitskaarten
Meningkaarten 'Wat vind jij?' bij thema Ik denk
Taal actief 5 Β· Thema 3
door Meester Dirk (demo)nieuw
π΄
Kwartet geschiedenis
Vrij toegankelijk
Groep 5β8β’Geschiedenisβ’Spel
kwartet geschiedenis
door Karin KorevaarDigischool Archief
Leesteksten
Glazenwasser
Vrij toegankelijk
Groep 5β’Geschiedenis
Leesteksten voor 'De glazenwasser van het Rijksmuseum'
door RijksmuseumRijksmuseum
Wijzer door de tijd
Geschiedenis
Vrij toegankelijk
Groep 6β’Geschiedenisβ’Presentatie
Geschiedenis - Wijzer door de tijd
door Susan DonkerDigischool Archief