Dit materiaal staat op de website van de maker. LesLokaal bewaart alleen een beschrijving en de link.
π Dit materiaal staat bij Schooltv. Gaf je de les? Deel hoe je het aanpakte.
Over dit materiaal
Dierentuinen, circussen en dolfinaria: allemaal plekken waar wij dieren hebben opgesloten voor ons eigen vermaak. Wat vinden we daar nou eigenlijk van? Nienke en Matthijs gaan aan de slag met een uit de hand gelopen project: zelf een dierentuin beginnen. Gewoon achterover leunen en makkelijk geld verdienen. Maar zo werkt het blijkbaar niet. Ze gaan langs bij een dierentuin en het Dolfinarium om het een en ander te leren, maar er komt meer bij kijken dan ze dachten. Hebben ze daar wel zin in? En moeten we ΓΌberhaupt dieren willen opsluiten?
Wat eruit kwam
Gaf je deze les? Laat zien wat eruit kwam: het bord, een tekening, de opstelling. Zo zien collega's wat de les Γ©cht oplevert.
Deze muur wacht op het eerste werk. Een foto van je bord, je themahoek of een tekening uit de klas maakt deze pagina voor iedereen mooier.
πΈ Deel wat eruit kwam
Log in om een foto of leerlingwerk bij deze les te delen.
Reacties van collega's
Log in om te reageren. Iedereen kan de reacties lezen.
Vergelijkbare materialen
π§ π±π§
Wat doet verveling?
Vrij toegankelijk
Groep 5β8β’Natuur en techniekβ’Video
Wat doet verveling met je hersenen? Op zoek naar prikkels, ook als ze pijn doen
door SchooltvSchooltv1
De herfst
Webquest
Vrij toegankelijk
Groep 4 & 5β’Natuur en techniek
De herfst
door Renee TijsmaWikiwijs Maken
Fruitpracticum
Werkblad
Vrij toegankelijk
Groep 5β8β’Natuur en techniekβ’Werkblad
fruitpracticum
door Jacolien BaptistDigischool Archief
π₯Complete lessenserie
Proefjes
Smaaklessen
Vrij toegankelijk
Groep 8β’Natuur en techniekβ’Complete lessenserie
Smaaklessen groep 8, les 4: Proefjes met toevoegingen
door Steunpunt Smaaklessen Wageningen UniversityWikiwijs Maken