Naar inhoud
LesLokaal

Dit materiaal staat op de website van de maker. LesLokaal bewaart alleen een beschrijving en de link.

πŸ“ Dit materiaal staat bij Schooltv. Gaf je de les? Deel hoe je het aanpakte.

Over dit materiaal

Wat me altijd opvalt in China, is de overweldigende kracht van dingen.Ja, alles is er krachtig. En dan heb ik het zowel over de staat, als de cultuur, de economie, de mensen. Stuk voor stuk toonbeelden van kracht.Ja, China is krachtig. Aanwezig. Energiek. En dat is eigenlijk geen toeval - want energie is het meest fundamentele begrip binnen heel het Chinese denken en zijn.Ja, waar het bij ons om 'het wezen van de dingen' gaat - de essentie of de identiteit - gaat het in China om 'de energie'. Of Chi zoals ze zeggen.Ja, dit is het Chinese teken voor Chi.Het teken is samengesteld uit twee tekens - het teken voor rijst en het teken voor stoom. Met andere 'tekens': Chi is de stoom die uit de rijst opstijgt - ja, en wie rijst eet; krijgt energie, toch?Maar Chi is veel meer dan 'de kracht die de mens laat bewegen'.Chi is de adem van alles dat bestaat - het levensprincipe. Alles wat er is, bestaat uit Chi; de hele natuur leeft en beweegt omdat er Chi doorheen stroomt. Ja, leven is een kwestie van energie laten stromen. Tenminste, zo denken ze er in China over.Het wordt nu helemÑÑl interessant met de vraag waar en wanneer de Chi het beste stroomt. En het antwoord op die vraag is eigenlijk heel simpel: daar waar harmonie is. Ja, waar de dingen in evenwicht zijn, waar er geen blokkades zijn, daar stroomt de energie het beste.Het basisprincipe van de Chinese genees- en gezondheidskunde is evenwichtig leven, zodat de energie óptimaal kan stromen.Volgens de Chinezen lopen er door het lich

Wat eruit kwam

Gaf je deze les? Laat zien wat eruit kwam: het bord, een tekening, de opstelling. Zo zien collega's wat de les Γ©cht oplevert.

Deze muur wacht op het eerste werk. Een foto van je bord, je themahoek of een tekening uit de klas maakt deze pagina voor iedereen mooier.

πŸ“Έ Deel wat eruit kwam

Log in om een foto of leerlingwerk bij deze les te delen.

Reacties van collega's

Log in om te reageren. Iedereen kan de reacties lezen.