Dit materiaal staat op de website van de maker. LesLokaal bewaart alleen een beschrijving en de link.
π Dit materiaal staat bij Schooltv. Gaf je de les? Deel hoe je het aanpakte.
Over dit materiaal
Het was bij het drielandenpunt. Ik weet het nog precies. Mijn broer, die durfde BelgiΓ« niet in. En naar Duitsland evenmin. De grens was nog geen baksteen. En toch, hij deed geen stap. En het was niet voor de grap. Hij was bang. Als mijn broer niet weet wat er komt dan raakt ie in paniek. Dat is hoe hij is. Als hij het antwoord niet weet bij een quiz zapt ie snel naar een ander kanaal. In een boek bladert hij eerst naar het eind van het verhaal. Bij verstoppertje verstopt hij altijd op dezelfde plek in de kast. Voor een ander klinkt dat gek maar voor hem is het normaal. Mijn broer heeft een drang naar het bekende. Die kan hij niet bedwingen, want de wereld met de mensen en de dingen is voor hem gewoon heel veel. Vandaar dat hij niet over grenzen gaat. Mijn broer houdt liever vast aan wat hij weet. Hij weet alles over dino's en vulkanen over Jupiters manen, over treinen, Max Verstappen en hoor je hoe volwassen hij daarover praat kan je haast niet snappen dat hij niet zijn billen af kan vegen omdat hij bang is voor zijn poep. En dat hij gooit met het cadeau dat hij van oma heeft gekregen. Omdat het niet is wat hij had gehoopt en bedacht. Omdat het leven al zo vaak anders loopt dan verwacht. Er is een woord voor wat hij heeft: autisme. Maar dat is me veel te kaal en veel te koud. Ik noem het liefde. Omdat ik weet en voel en zie dat hij misschien wel meer dan wij van de wereld en de mensen en de dingen houdt.
Wat eruit kwam
Gaf je deze les? Laat zien wat eruit kwam: het bord, een tekening, de opstelling. Zo zien collega's wat de les Γ©cht oplevert.
Deze muur wacht op het eerste werk. Een foto van je bord, je themahoek of een tekening uit de klas maakt deze pagina voor iedereen mooier.
πΈ Deel wat eruit kwam
Log in om een foto of leerlingwerk bij deze les te delen.
Reacties van collega's
Log in om te reageren. Iedereen kan de reacties lezen.
Vergelijkbare materialen
Groepsvorming
Vrij toegankelijk
Groep 6β8β’Sociaal-emotionele ontwikkeling
Groepsvorming (Groep 6-8)
door Harm le Grand (Kennisnet)Rijke teksten - Su
π₯
Ik en de ander
Gevoelens
Vrij toegankelijk
Groep 4 & 5β’Sociaal-emotionele ontwikkeling
Ik en de ander
door onbekendWebkwestie
Braingames
Vrij toegankelijk
Groep 6β8β’Sociaal-emotionele ontwikkeling
Braingames groep 6 t/m 8
door Harm le Grand (Kennisnet)Rijke teksten - Su
ππ¬π
Complimentenles
Vrij toegankelijk
Groep 5β8β’Sociaal-emotionele ontwikkelingβ’Uitleg en informatie
Geef je groep een complimentenles
door Juffrouw Femkejuffrouwfemke.com