{"licentie_metadata":"CC0 1.0 (metadata van LesLokaal); zie per item de licentie van het materiaal zelf","aantal":100,"volgende":"https://leslokaal.com/api/open/materialen?cursor=cmw72nknh04n72qzy1dsipqnb&limit=100","items":[{"id":"cmw72c8mr00052qvagkge5y1i","url":"https://leslokaal.com/materiaal/taalactief-5-rad-spellingcategorieen-groep-4-7eji1","titel":"Taalactief 5 Rad – spellingcategorieën groep 4","samenvatting":"Printbaar rad met de dierpictogrammen van de spellingcategorieën van Taal actief versie 5 voor groep 4 (o.a. haai, leeuw, hond, hert). Bruikbaar als herhaal- of kiesspel bij de spellingles.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"JufMich","url":"https://www.jufmich.nl/taal/taal-groep-4-5"},"maker":"JufMich","groepen":[4],"vak":"Spelling","soort":"Spel","niveaus":["HERHALING"],"leerdoelen":["Woorden met aai, ooi, oei (haai)","Woorden met eeuw en ieuw (leeuw)","Eindletter d of t (hond/hert)"],"methodes":[{"methode":"Taal actief","versie":"5","eenheid":null,"betrouwbaarheid":"BEVESTIGD"}],"licentie":"Zie de bron","betrouwbaarheid":"BEVESTIGD","gepubliceerd":"2026-11-07T23:57:18.385Z"},{"id":"cmw72c8ps000k2qva8lklc31p","url":"https://leslokaal.com/materiaal/kwartet-spelling-spellingcategorieen-9uvaq","titel":"Kwartet spelling (spellingcategorieën)","samenvatting":"Kwartetspel met kaarten per klankcategorie, waaronder aai/ooi/oei (haai, kraai) en eeuw/ieuw/uw (leeuw, meeuw). Methode-onafhankelijk; op de pagina Taal groep 4/5.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"JufMich","url":"https://www.jufmich.nl/taal/taal-groep-4-5"},"maker":"JufMich","groepen":[4],"vak":"Spelling","soort":"Spel","niveaus":[],"leerdoelen":["Woorden met aai, ooi, oei (haai)","Woorden met eeuw en ieuw (leeuw)"],"methodes":[],"licentie":"Zie de bron","betrouwbaarheid":"BEVESTIGD","gepubliceerd":"2026-11-07T23:57:18.495Z"},{"id":"cmw72c8ry000w2qvalnz7kb11","url":"https://leslokaal.com/materiaal/thema-woorden-oefenen-thema-3-taal-actief-groep-4-xldop","titel":"Thema woorden oefenen thema 3 – Taal actief groep 4","samenvatting":"Werkbladen met de themawoorden van thema 3 (woordwebben, woordzoeker, afval sorteren) bij Taal actief groep 4. De woorden komen overeen met de themawoordenlijst die vermoedelijk bij versie 5 hoort; de pagina noemt geen versie.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"spel-en-natuur.nl","url":"https://www.spel-en-natuur.nl/taal-groep-4/taal-actief"},"maker":null,"groepen":[4],"vak":"Woordenschat","soort":"Werkblad","niveaus":[],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[{"methode":"Taal actief","versie":null,"eenheid":null,"betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK"}],"licentie":"Zie de bron","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-07T23:57:18.573Z"},{"id":"cmw72c8uj001b2qvae1n6d3rd","url":"https://leslokaal.com/materiaal/spelling-kwartet-groep-4-47m0r","titel":"spelling-kwartet groep 4","samenvatting":"Kwartet met plaatjes voor onder meer -aai/-ooi/-oei, -eeuw/-ieuw/-uw en -d/-t aan het eind van een woord. De leerkracht kiest zelf welke categorieën er geoefend worden.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Wikiwijs (Digischool Archief, via Edurep)","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/fb646a70-5e60-411b-8d53-bb72441ecf13"},"maker":"Lèneke Bustraan","groepen":[4],"vak":"Spelling","soort":"Spel","niveaus":[],"leerdoelen":["Woorden met aai, ooi, oei (haai)","Woorden met eeuw en ieuw (leeuw)","Eindletter d of t (hond/hert)"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"BEVESTIGD","gepubliceerd":"2026-11-07T23:57:18.666Z"},{"id":"cmw72c8w2001q2qvaugp7cksp","url":"https://leslokaal.com/materiaal/zet-de-woorden-in-het-meervoud-93ogx","titel":"Zet de woorden in het meervoud","samenvatting":"Werkblad met plaatjes waarbij leerlingen enkelvoudige zelfstandige naamwoorden in het meervoud zetten (-en en -s).","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Wikiwijs (Digischool Archief, via Edurep)","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/eb4139b3-c310-468f-8999-7a1bbb4aa932"},"maker":"Annelotte Timmer","groepen":[4],"vak":"Taal","soort":"Werkblad","niveaus":[],"leerdoelen":["Enkelvoud en meervoud"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"BEVESTIGD","gepubliceerd":"2026-11-07T23:57:18.721Z"},{"id":"cmw72c8xj00232qvargffqxha","url":"https://leslokaal.com/materiaal/trappen-van-vergelijking-dan-of-als-ddn0t","titel":"Trappen van vergelijking + Dan of Als","samenvatting":"Werkblad waarin leerlingen de trappen van vergelijking aanvullen (bijv. klein/groter) en oefenen met 'dan' of 'als'. In Edurep gelabeld voor groep 4.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Wikiwijs (Digischool Archief, via Edurep)","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/6e696db1-be68-44b2-a6a1-015aab5d37a2"},"maker":"Eline","groepen":[4],"vak":"Taal","soort":"Werkblad","niveaus":[],"leerdoelen":["Trappen van vergelijking"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"BEVESTIGD","gepubliceerd":"2026-11-07T23:57:18.774Z"},{"id":"cmw72c8z1002g2qvaue43g9g1","url":"https://leslokaal.com/materiaal/memory-samenstellingen-bcolu","titel":"Memory Samenstellingen","samenvatting":"Memoryspel waarin leerlingen twee woordkaartjes combineren tot een samenstelling (bijv. duik + bril). Volgens de beschrijving hoort het bij thema 1 van Taal actief groep 4; welke versie dat is staat er niet bij (2016, dus waarschijnlijk niet versie 5).","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Wikiwijs (Digischool Archief, via Edurep)","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/7c79fc01-bae6-401f-9cce-ecee7b861b1c"},"maker":"Ria R.","groepen":[4],"vak":"Taal","soort":"Spel","niveaus":[],"leerdoelen":["Samenstellingen"],"methodes":[{"methode":"Taal actief","versie":null,"eenheid":null,"betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK"}],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-07T23:57:18.828Z"},{"id":"cmw72c90k002t2qvaviu46s6k","url":"https://leslokaal.com/materiaal/woordzoekers-taal-actief-groep-4-thema-3-vnmy0","titel":"Woordzoekers Taal Actief groep 4, thema 3","samenvatting":"Drie woordzoekers met spellingwoorden van een oudere Taal actief-versie (2012), onder andere aai/ooi/oei-woorden zoals fraai, kraai en hooi. Thema 3 van die oudere versie valt niet samen met thema 3 van versie 5.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Wikiwijs (Digischool Archief, via Edurep)","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/643a5dbc-6fc9-44a1-941a-016b1f084d0c"},"maker":"Ria R.","groepen":[4],"vak":"Spelling","soort":"Puzzel","niveaus":[],"leerdoelen":["Woorden met aai, ooi, oei (haai)"],"methodes":[{"methode":"Taal actief","versie":null,"eenheid":null,"betrouwbaarheid":"TE_CONTROLEREN"}],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"TE_CONTROLEREN","gepubliceerd":"2026-11-07T23:57:18.884Z"},{"id":"cmw72c92300382qvalciap9gt","url":"https://leslokaal.com/materiaal/het-uw-eeuw-ieuw-lied-letterliedjes-7gjnn","titel":"Het uw eeuw ieuw lied (Letterliedjes)","samenvatting":"Kort lied van Schooltv dat helpt onthouden wanneer je een u schrijft bij woorden op -uw, -eeuw en -ieuw. In Edurep gelabeld voor groep 3 en 4.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Schooltv","url":"https://schooltv.nl/video-item/het-uw-eeuw-ieuw-lied-letterliedjes"},"maker":"Schooltv","groepen":[4],"vak":"Spelling","soort":"Video","niveaus":[],"leerdoelen":["Woorden met eeuw en ieuw (leeuw)"],"methodes":[],"licentie":"Zie de bron","betrouwbaarheid":"BEVESTIGD","gepubliceerd":"2026-11-07T23:57:18.938Z"},{"id":"cmw72c93f003j2qvav6uo8s6n","url":"https://leslokaal.com/materiaal/je-eigen-mening-wisebits-3xg2x","titel":"Je eigen mening (Wisebits)","samenvatting":"Korte Schooltv-video over wanneer en hoe je een eigen mening vormt. In Edurep gelabeld voor 7-8 en 9-12 jaar; past bij het thema mening vormen, maar is niet specifiek voor groep 4 gemaakt.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Schooltv","url":"https://schooltv.nl/video-item/je-eigen-mening-wanneer-vorm-jij-een-eigen-mening"},"maker":"Schooltv","groepen":[4],"vak":"Taal","soort":"Video","niveaus":[],"leerdoelen":["Een mening vormen en verwoorden"],"methodes":[],"licentie":"Zie de bron","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-07T23:57:18.986Z"},{"id":"cmw72c94n003u2qva9qpr3yqf","url":"https://leslokaal.com/materiaal/aai-ooi-oei-1yfu6","titel":"Aai/Ooi/Oei","samenvatting":"Interactieve LessonUp-les met instructie en quizvragen over woorden met aai, ooi en oei. Gelabeld voor groep 4 en 5, ongeveer 15 minuten.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"LessonUp","url":"https://www.lessonup.com/nl/lesson/vxjGz3SEqeYRXtowH"},"maker":null,"groepen":[4],"vak":"Spelling","soort":"Presentatie","niveaus":[],"leerdoelen":["Woorden met aai, ooi, oei (haai)"],"methodes":[],"licentie":"Zie de bron","betrouwbaarheid":"BEVESTIGD","gepubliceerd":"2026-11-07T23:57:19.030Z"},{"id":"cmw72c95v00452qvabkggja07","url":"https://leslokaal.com/materiaal/lezen-aai-ooi-oei-woorden-y1a6l","titel":"Lezen: aai-ooi-oei woorden","samenvatting":"LessonUp-les voor groep 4 met een woordzoeker als begintaak, leesoefeningen en quizvragen over aai/ooi/oei-woorden. Ongeveer 30 minuten.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"LessonUp","url":"https://www.lessonup.com/nl/lesson/9WnGaYvqiPN8jZ4Eh"},"maker":null,"groepen":[4],"vak":"Spelling","soort":"Presentatie","niveaus":[],"leerdoelen":["Woorden met aai, ooi, oei (haai)"],"methodes":[],"licentie":"Zie de bron","betrouwbaarheid":"BEVESTIGD","gepubliceerd":"2026-11-07T23:57:19.074Z"},{"id":"cmw72c970004g2qvaash8zg0l","url":"https://leslokaal.com/materiaal/woorden-met-eeuw-ieuw-en-uw-os17d","titel":"Woorden met eeuw, ieuw en uw","samenvatting":"LessonUp-les voor groep 4 met uitleg, een video en invul- en sorteeroefeningen voor woorden op eeuw, ieuw en uw. Ongeveer 40 minuten.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"LessonUp","url":"https://www.lessonup.com/nl/lesson/znYgujDA2pT3wvhoE"},"maker":null,"groepen":[4],"vak":"Spelling","soort":"Presentatie","niveaus":[],"leerdoelen":["Woorden met eeuw en ieuw (leeuw)"],"methodes":[],"licentie":"Zie de bron","betrouwbaarheid":"BEVESTIGD","gepubliceerd":"2026-11-07T23:57:19.115Z"},{"id":"cmw72c984004r2qvaiprvq5sz","url":"https://leslokaal.com/materiaal/langermaakwoorden-y0kzj","titel":"Langermaakwoorden","samenvatting":"Korte LessonUp-les over de verlengingsregel (d of t aan het eind: het woord langer maken), met keuzevragen. Gelabeld voor groep 4 en 5.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"LessonUp","url":"https://www.lessonup.com/nl/lesson/kS4Yy6mP3xKQoXN9F"},"maker":null,"groepen":[4],"vak":"Spelling","soort":"Presentatie","niveaus":[],"leerdoelen":["Eindletter d of t (hond/hert)"],"methodes":[],"licentie":"Zie de bron","betrouwbaarheid":"BEVESTIGD","gepubliceerd":"2026-11-07T23:57:19.156Z"},{"id":"cmw72c99c00522qvaswcx99pm","url":"https://leslokaal.com/materiaal/groep-4-verkleinwoorden-svtyv","titel":"Groep 4 verkleinwoorden","samenvatting":"LessonUp-les voor groep 4 over het schrijven van verkleinwoorden op -je, -tje en -pje, met voorbeelden en quizvragen. Ongeveer 30 minuten.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"LessonUp","url":"https://www.lessonup.com/nl/lesson/SHpyYZ2eCgJrwxiG3"},"maker":null,"groepen":[4],"vak":"Taal","soort":"Presentatie","niveaus":[],"leerdoelen":["Verkleinwoorden"],"methodes":[],"licentie":"Zie de bron","betrouwbaarheid":"BEVESTIGD","gepubliceerd":"2026-11-07T23:57:19.199Z"},{"id":"cmw72nid5040v2qzyy0ui1ur5","url":"https://leslokaal.com/materiaal/spelling-in-beeld-groep-5-blok-1-4-edi1e","titel":"Spelling in Beeld, groep 5 blok 1- 4","samenvatting":"Voor de methode Spelling in Beeld heb ik voor groep 5 een digibord les gemaakt. Deze les herhaalt een aantal aspecten van de blokken 1 t/m 4, het B1 schrift. De kinderen kunnen meeschrijven op het bijpassende werkblad.\r\n\r\nAan de orde komen de f/v, s/z/, ei/ij en au/ou. De ng/nk, ","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/28dd4624-5f40-4680-a618-3c82565a8462"},"maker":"Judith Balder","groepen":[5],"vak":"Spelling","soort":"Werkblad","niveaus":[],"leerdoelen":["Woorden met ei en ij","Woorden met au en ou","f/v en s/z"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:04.216Z"},{"id":"cmw72nifc04172qzyzxiwkrpt","url":"https://leslokaal.com/materiaal/wat-kost-1-voorwerp-nh4fz","titel":"Wat kost 1 voorwerp","samenvatting":"Cito onderdeel groep 3. Ook te gebruiken voor tafels en delen door sommen. \r\nBevat powerpoint en werkblad. \r\nOpdracht: 3 hamers kosten 9 euro, wat kost 1 hamer?","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/8cc71acd-c6c7-4ce3-8d4b-7cdd02503a8d"},"maker":"Eline .","groepen":[3],"vak":"Rekenen","soort":"Werkblad","niveaus":[],"leerdoelen":["Rekenen met geld"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:04.295Z"},{"id":"cmw72nige041i2qzyho61zt0x","url":"https://leslokaal.com/materiaal/hulpkaart-breuken-verhoudingen-procenten-decimale-5kw21","titel":"Hulpkaart breuken/ verhoudingen/ procenten/ decimale","samenvatting":"Dit is een hulpmiddel dat als een geheugensteuntje voor de leerlingen van groep 7 & 8 om opgaven die met breuken/ verhoudingen/ procenten/ decimale getallen te maken hebben, makkelijk op te kunnen lossen.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/be0d4e10-38dc-4b17-a810-fe7149825123"},"maker":"Subeda Chand","groepen":[7,8],"vak":"Rekenen","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Breuken","Kommagetallen en procenten","Verhoudingen"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:04.333Z"},{"id":"cmw72nihk041t2qzy7rgv4oxx","url":"https://leslokaal.com/materiaal/schema-met-daarin-de-bekenste-breuken-verhoudingen-en-kommag-dws1d","titel":"Schema met daarin de bekenste breuken, verhoudingen en kommagetallen","samenvatting":"Dit schema geeft een overzicht van de meest gangbare breuken in groep 7 en 8.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/4e14b9f7-5989-47e9-bc11-bd14df5f450e"},"maker":"Klazien de Roo","groepen":[7,8],"vak":"Rekenen","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Breuken","Kommagetallen en procenten","Verhoudingen"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:04.375Z"},{"id":"cmw72nijd04242qzyl8uaorh4","url":"https://leslokaal.com/materiaal/oefenblad-met-kommagetallen-groep-8-er7kb","titel":"oefenblad met kommagetallen groep 8","samenvatting":"optellen-aftrekken-vermenigvuldigen en delen van kommagetallen","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/a1a1df24-992c-4f65-8e5d-5a8e4778e867"},"maker":"Dineke Wesdijk","groepen":[8],"vak":"Rekenen","soort":"Werkblad","niveaus":[],"leerdoelen":["Kommagetallen en procenten"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:04.441Z"},{"id":"cmw72nikg042f2qzyy9r9jeyy","url":"https://leslokaal.com/materiaal/tovervierkanten-78qfk","titel":"Tovervierkanten","samenvatting":"Met een onderzoekje naar tovervierkanten komen eigenschappen van bewerkingen aan het licht en/of worden verder verdiept.\nTen aanzien van de bewerking optellen kan de omkeereigenschap voor optellingen worden herontdekt. Vaak weten leerlingen in groep 3 al dat je 2+9 makkelijker ui","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Freudenthal Instituut","url":"https://maken.wikiwijs.nl/210157/Tovervierkanten"},"maker":"vincent freudenthal","groepen":[3],"vak":"Rekenen","soort":"Werkblad","niveaus":[],"leerdoelen":["Optellen en aftrekken"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:04.479Z"},{"id":"cmw72nilg042p2qzy37r6vryx","url":"https://leslokaal.com/materiaal/rekenspel-groep-5-dnimp","titel":"Rekenspel groep 5","samenvatting":"In dit spel zijn de kinderen bezig met optelsommen, aftreksommen, keersommen en deelsommen. Het rekenspel kan door 4 kinderen gespeeld worden. De opdrachtkaartjes kunnen ook klassikaal gebruikt worden voor 'hoofdrekenen'.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/10461fea-dee1-4547-ab24-a5ba18a8653d"},"maker":"Jantine Bouma","groepen":[5],"vak":"Rekenen","soort":"Spel","niveaus":[],"leerdoelen":["Tafels en vermenigvuldigen","Delen"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:04.515Z"},{"id":"cmw72nimf042z2qzys086ieb0","url":"https://leslokaal.com/materiaal/staal-taal-groep-4-klein-les-10-t-m-12-diverse-verwerkingsvo-v8ixg","titel":"Staal Taal - groep 4 - Klein - les 10 t/m 12: Diverse verwerkingsvormen","samenvatting":"Beschrijving geven in tekst en beeld van verkleinwoorden/ klein naar groot en dit presenteren","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/180697/Staal_Taal___groep_4___Klein___les_10_t_m_12__Diverse_verwerkingsvormen"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[4],"vak":"Taal","soort":null,"niveaus":["BASIS"],"leerdoelen":["Verkleinwoorden","Spreken en luisteren"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:04.551Z"},{"id":"cmw72ninl04392qzy7p5poqxx","url":"https://leslokaal.com/materiaal/werken-met-dubbelklanken-au-ou-ei-ij-en-eu-ui-mvs9z","titel":"werken met dubbelklanken: au/ou, ei/ij en eu/ui","samenvatting":"Te gebruiken in groep 4/5. Plastificeren en kaartjes losknippen. Leg het kaartje in de goed rij en overschrijven.\r\nGeschikt om zelfstandig te werken, gemakkelijk uit te breiden, uitermate geschikt om te automatiseren.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/ca1fd6cf-f229-4526-9a76-b85511528861"},"maker":"Yvonne Slangen","groepen":[4,5],"vak":"Spelling","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Woorden met ei en ij","Woorden met au en ou"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:04.592Z"},{"id":"cmw72nip4043j2qzydyukn5cb","url":"https://leslokaal.com/materiaal/groep-7-8-zonder-methode-ontleden-maak-foto-s-van-voorzetsel-vln8u","titel":"Groep 7/ 8 Zonder methode - Ontleden: maak foto's van voorzetsels","samenvatting":"Kinderen maken met hun telefoon foto's van situaties waaruit een voorzetsel blijkt. Deze foto's verwerken ze in een presentatie, waar bij iedere foto een zin krijgt. Daarbij wordt aangegeven wat de voorzetsels, de persoonsvorm, het ww gezegde en het onderwerp zijn.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/167414/Groep_7__8_Zonder_methode___Ontleden__maak_foto_s_van_voorzetsels"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[7,8],"vak":"Schrijven","soort":"Spel","niveaus":["BASIS"],"leerdoelen":["Werkwoordspelling","Woordsoorten (zelfstandig naamwoord, werkwoord, bijvoeglijk naamwoord)","Zinsdelen en zinsontleding"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:04.647Z"},{"id":"cmw72niq9043u2qzysz44g42o","url":"https://leslokaal.com/materiaal/werkbladen-ei-ij-en-au-ou-u4mfj","titel":"Werkbladen ei/ij en au/ou","samenvatting":"Dewe werkbladen zijn gemaakt om de kinderen uit groep 4 nog eens te laten oefenen met de spellingcategorie ei/ij en au/ou.\r\n\r\nDe plaatjes stellen woorden voor met ei of ij, au of ou en in welke rij moet het woord dan staan?","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/0f7c758b-cded-4526-9b2d-0e1d06c018a7"},"maker":"Annelotte Timmer","groepen":[4],"vak":"Spelling","soort":"Werkblad","niveaus":["HERHALING"],"leerdoelen":["Woorden met ei en ij","Woorden met au en ou","Een verhaal of tekst schrijven"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:04.688Z"},{"id":"cmw72nird04452qzysl7qykhp","url":"https://leslokaal.com/materiaal/tafels-v-vermenigvuldiging-kaartjes-voor-individuele-oefenin-4t9gv","titel":"Tafels v. vermenigvuldiging. Kaartjes voor individuele oefening en spel.","samenvatting":"Op iedere pagina staan 10 kaartjes van één bep. tafel. Bijv bij de tafel van 1 tien kaartjes van 1 euro, enz. De kaartjes kunnen gebruikt worden om individueel één tafel te oefenen, maar je kunt ze ook allemaal lamineren, door elkaar gooien en het tafel-tel-spel spelen. In groep ","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/e712063f-c605-426a-82bb-3ffe1651a6b8"},"maker":"Petra van Geel","groepen":[3],"vak":"Rekenen","soort":"Spel","niveaus":["HERHALING"],"leerdoelen":["Rekenen met geld"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:04.728Z"},{"id":"cmw72nisd044f2qzyfbrfsnt6","url":"https://leslokaal.com/materiaal/spelling-in-beeld-groep-4-blok-7-en-8-rebqz","titel":"Spelling in Beeld, groep 4 blok 7 en 8","samenvatting":"Voor de methode Spelling in Beeld heb ik voor groep 4 de blokken 7 en 8 een digibord les gemaakt. De kinderen kunnen meeschrijven op het bijpassende werkblad. Nu kan je deze twee blokken herhalen voordat je het einddictee maakt.\r\n\r\nAan de orde komen: de s/z , de f/v, het gebruik ","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/751bec50-b3ee-4028-8a21-cc4d4d6de7f3"},"maker":"Judith Balder","groepen":[4],"vak":"Spelling","soort":"Werkblad","niveaus":["HERHALING"],"leerdoelen":["f/v en s/z"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:04.764Z"},{"id":"cmw72niti044p2qzyv7p0nrsp","url":"https://leslokaal.com/materiaal/kennisnetkaarten-wdwin","titel":"kennisnetkaarten","samenvatting":"kennisnetkaarten: verhaal schrijven, tafels en klokkijken voor groep 5","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/2a940f62-af9e-4bfb-b250-7104c60edde1"},"maker":"Agnes van Loon","groepen":[5],"vak":"Rekenen","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Een verhaal of tekst schrijven","Tafels en vermenigvuldigen","Klokkijken en tijd"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:04.805Z"},{"id":"cmw72niur04502qzyiln4aeoi","url":"https://leslokaal.com/materiaal/communicatie-nhbqj","titel":"Communicatie","samenvatting":"In deze webkwestie onderzoeken leerlingen wat communicatie is en op welke manieren mensen boodschappen aan elkaar overbrengen. Ze kijken daarbij naar verschillende vormen van communicatie, zoals spreken, schrijven, lichaamstaal en non-verbale signalen. De leerlingen verzamelen in","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Webkwestie","url":"https://www.webkwestie.nl/communicatie/"},"maker":"Germa van Velzen – de Bont","groepen":[7,8],"vak":"Taal","soort":null,"niveaus":["HERHALING"],"leerdoelen":["Een mening vormen en verwoorden","Spreken en luisteren"],"methodes":[],"licentie":"CC BY-NC-ND 3.0","betrouwbaarheid":"TE_CONTROLEREN","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:04.849Z"},{"id":"cmw72nivp045a2qzy1ah7rha3","url":"https://leslokaal.com/materiaal/kerstdictee-u43cy","titel":"Kerstdictee","samenvatting":"Kant-en-klaar kerstdictee met f-v, hoofdletters, open- en gesloten lettergrepen en ch.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"digibordopschool","url":"https://www.digibordopschool.nl/leerobject/kerstdictee"},"maker":null,"groepen":[5,6,7],"vak":"Spelling","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Open lettergreep (bomen, manen)","Hoofdletters en leestekens"],"methodes":[],"licentie":"CC BY-NC-SA 3.0","betrouwbaarheid":"TE_CONTROLEREN","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:04.884Z"},{"id":"cmw72niwp045k2qzya60sbrb3","url":"https://leslokaal.com/materiaal/taal-op-maat-boek-5a-thema-1-bij-ons-thuis-pm3ge","titel":"Taal op maat, boek 5a thema 1, bij ons thuis","samenvatting":"Om de woordenschat van de thema's beter te verankeren maak ik bij elk thema spelletjes, woordzoekers en synoniemenrupsen. Bij de synoniemenrupsen van groep 5 moeten de kinderen soms het woord met een plaatje verbinden, soms met een synoniem.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/1d5a3fb6-30a7-4a06-bd54-442148d8dfa5"},"maker":"Lèneke Bustraan","groepen":[5],"vak":"Taal","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Tegenstellingen en synoniemen","Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:04.920Z"},{"id":"cmw72nixo045u2qzyluk6y7l8","url":"https://leslokaal.com/materiaal/spelling-in-beeld-groep-5-blok-3-02b79","titel":"Spelling in Beeld groep 5 blok 3","samenvatting":"Om extra te oefenen met -eeuw, - ieuw en -uw, de woorden met f/v en als laatste oefeningen met de open en gesloten lettergreep.\r\nJe kunt de PowerPoint per item behandelen, maar ook in zijn geheel. Het werkblad maakt het voor de kinderen overzichtelijk bij het schrijven.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/cb591166-e877-47fd-96cb-fb4fc7da042b"},"maker":"Judith Balder","groepen":[5],"vak":"Spelling","soort":"Werkblad","niveaus":["HERHALING"],"leerdoelen":["Gesloten lettergreep / verdubbeling (kommen)","f/v en s/z"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:04.955Z"},{"id":"cmw72niym04642qzyd5e8wyxs","url":"https://leslokaal.com/materiaal/leuke-links-voor-rekenen-4aeff","titel":"Leuke links voor rekenen","samenvatting":"Op deze site vind je leuke links, eenvoudig in het gebruik, geschikt voor groep 3 en 4. Bijv. klokrekenen, tafels, geld tellen, splitsen.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://leukelessen.yurls.net/nl/page/794221"},"maker":"Setske van der Kleij","groepen":[3,4],"vak":"Rekenen","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Optellen en aftrekken","Tafels en vermenigvuldigen"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:04.989Z"},{"id":"cmw72nizj046e2qzy1w2flsjt","url":"https://leslokaal.com/materiaal/lente-werkboek-6ewaj","titel":"Lente werkboek","samenvatting":"Dit is een leuk uitdagend lentewerkboek voor groep 4 (3,5). Het bestaat uit verschillende vakgebieden en werkvormen. \r\n\r\nBij 1 kleurplaat moeten nog keersommen geplaatst worden. Was wat lastig met pc.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/530dac6a-5459-44e8-b764-a2fc2a011826"},"maker":"Annick ten Napel","groepen":[4],"vak":"Taal","soort":"Verrijkingsboekje","niveaus":["VERRIJKING"],"leerdoelen":["Tafels en vermenigvuldigen","Seizoenen en natuur"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.022Z"},{"id":"cmw72nj0g046o2qzymnvtiz73","url":"https://leslokaal.com/materiaal/staal-taal-groep-4-kleding-les-10-t-m-12-tulg5","titel":"Staal Taal - groep 4 - Kleding - les 10 t/m 12","samenvatting":"Deze les geeft een verwerkingsvorm die de doelen van de methode dekt maar ook doelen aanraakt binnen het domein digitale geletterdheid. een verrijking van de methodeopdracht.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"PCBO Apeldoorn","url":"https://maken.wikiwijs.nl/213704/Staal_Taal___groep_4___Kleding___les_10_t_m_12"},"maker":"Bram Keijzer","groepen":[4],"vak":"Taal","soort":null,"niveaus":["VERRIJKING"],"leerdoelen":["Spreken en luisteren"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.055Z"},{"id":"cmw72nj1d046x2qzyjkz4fzc5","url":"https://leslokaal.com/materiaal/aanvullend-rekenblad-rekenen-met-de-digitale-klok-6ujuc","titel":"aanvullend rekenblad rekenen met de digitale klok","samenvatting":"Ik heb het werkblad dat ik voor groep 4 heb gemaakt aangepast zodat het ook gebruikt kan worden voor een herinstructie in groep 7 en 8.\r\nHet begint simpel met begripsvorming. Onder aan het werkblad staan 4 rekensommen geordend van makkelijk naar moeilijk.\r\n\r\nHet blad is simpel aa","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/cdce8f28-5ce7-49b2-b4ea-bae1246ef5ec"},"maker":"Jente Maartje Overmars","groepen":[4,7,8],"vak":"Rekenen","soort":"Werkblad","niveaus":["VERRIJKING"],"leerdoelen":["Klokkijken en tijd"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.088Z"},{"id":"cmw72nj2a04762qzyp9prpi33","url":"https://leslokaal.com/materiaal/groep-heeft-een-uitzendbureau-fs5jl","titel":"groep heeft een uitzendbureau","samenvatting":"Na de cito-toets is het een uitdaging om de leerlingen van groep 8 gemotiveerd aan het werk te houden en hun gedrag gezellig.\r\nHet werkt heel goed om de kinderen in te zetten bij allerlei zinvolle klussen binnen de school. Het vergroot hun verantwoordelijkheidsgevoel, leren om af","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/2127787b-08b3-4b95-9668-b38689102e51"},"maker":"Vic Breijs","groepen":[8],"vak":null,"soort":"Toets of oefentoets","niveaus":["VERRIJKING"],"leerdoelen":[],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.121Z"},{"id":"cmw72nj38047i2qzy0zj8k9ti","url":"https://leslokaal.com/materiaal/zelfcorrigerende-tafelkaartjes-0pz8t","titel":"zelfcorrigerende tafelkaartjes","samenvatting":"In het document staan eerst alle sommen van de tafel 1 tot en met 11.\r\nDaarna volgen de antwoorden.\r\nDe bedoeling is dat je de antwoorden achter elke tafel voegt. Dus eerst de tafel van 1 en 2, dan de antwoorden van 1 en 2 en zo verder.\r\nAls het is uitgeprint, dubbelzijdig kopiër","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/6a4db082-fb7b-496c-8212-cee5d634ffa9"},"maker":"Lotus Bakker","groepen":[4,5,6],"vak":"Rekenen","soort":"Spel","niveaus":["VERRIJKING"],"leerdoelen":["Tafels en vermenigvuldigen"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.156Z"},{"id":"cmw72nj49047r2qzy73mt5968","url":"https://leslokaal.com/materiaal/help-ik-moet-een-spreekbeurt-houden-tjwt2","titel":"HELP! Ik moet een spreekbeurt houden!","samenvatting":"Tips voor je spreekbeurt en werkstuk.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"digibordopschool","url":"https://www.digibordopschool.nl/leerobject/help_ik_moet_een_spreekbeurt_houden"},"maker":null,"groepen":[5,6,7,8],"vak":"Taal","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Spreken en luisteren"],"methodes":[],"licentie":"CC BY-NC-SA 3.0","betrouwbaarheid":"TE_CONTROLEREN","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.192Z"},{"id":"cmw72nj5504802qzy2xw460p6","url":"https://leslokaal.com/materiaal/spreekbeurt-groep-4-jkcqn","titel":"spreekbeurt groep 4","samenvatting":"spreekbeurt informatieblad als handleiding voor de leerling van groep 4 met onderwerpen die dichtbij het kind liggen; kind neemt dit mee naar huis om voor te bereiden","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/e6e60b7a-83e4-4cb6-b65e-4e1d17d066ab"},"maker":"Anneke Querner","groepen":[4],"vak":"Taal","soort":"Voor de leerkracht","niveaus":[],"leerdoelen":["Spreken en luisteren"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.225Z"},{"id":"cmw72nj6004892qzy93qwkc8c","url":"https://leslokaal.com/materiaal/een-spreekbeurt-in-groep-6-uitleg-gm35a","titel":"Een spreekbeurt in groep 6 (uitleg)","samenvatting":"Een handige hand-out voor de kinderen ter voorbereiding op hun spreekbeurt. Hierin staat precies beschreven hoe ze het beste te werk kunnen gaan om tot het einddoel te komen.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/ffeb9c30-740e-48fc-adc0-4950b55f891f"},"maker":"Nicole Damen","groepen":[6],"vak":"Taal","soort":"Uitleg en informatie","niveaus":[],"leerdoelen":["Spreken en luisteren"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.255Z"},{"id":"cmw72nj6w048i2qzy5wkbr7r8","url":"https://leslokaal.com/materiaal/welke-woorden-rijmen-erx5n","titel":"Welke woorden rijmen?","samenvatting":"PowerPoint waarbij op de twee woorden die rijmen geklikt moet worden.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"digibordopschool","url":"https://www.digibordopschool.nl/leerobject/welke_woorden_rijmen"},"maker":null,"groepen":[2,3,4],"vak":"Taal","soort":"Presentatie","niveaus":[],"leerdoelen":["Rijmen en klanken"],"methodes":[],"licentie":"CC BY-NC-SA 3.0","betrouwbaarheid":"TE_CONTROLEREN","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.287Z"},{"id":"cmw72nj7r048r2qzyz20xdtpo","url":"https://leslokaal.com/materiaal/groep-4-gedicht-schrijven-rijmen-en-rijmwoorden-qlvlv","titel":"Groep 4 - Gedicht schrijven: rijmen en rijmwoorden","samenvatting":"Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/215430/Groep_4___Gedicht_schrijven__rijmen_en_rijmwoorden"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[4],"vak":"Digitale geletterdheid","soort":null,"niveaus":["BASIS"],"leerdoelen":[],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.319Z"},{"id":"cmw72nj8m04902qzy45xtsb7t","url":"https://leslokaal.com/materiaal/rijmen-met-mkm-k4303","titel":"Rijmen met mkm","samenvatting":"PowerPoint waarbij de leerling moet klikken op het woord dat rijmt.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"digibordopschool","url":"https://www.digibordopschool.nl/leerobject/rijmen_met_mkm"},"maker":null,"groepen":[2,3,4],"vak":"Taal","soort":"Presentatie","niveaus":[],"leerdoelen":["Rijmen en klanken"],"methodes":[],"licentie":"CC BY-NC-SA 3.0","betrouwbaarheid":"TE_CONTROLEREN","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.350Z"},{"id":"cmw72nj9h04992qzyqd0poxz9","url":"https://leslokaal.com/materiaal/sinterklaas-lesbrief-rijmen-voor-groep-3-xk3do","titel":"Sinterklaas - Lesbrief rijmen voor groep 3","samenvatting":"Lees meer in bijgaande lesbrief en laat de kinderen zelf aan de slag gaan met het bijgevoegde activiteitenblad.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Davindi PO","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/6fb44028-4210-4b1f-b85e-4f3f42a4c111"},"maker":null,"groepen":[3],"vak":"Taal","soort":"Complete lessenserie","niveaus":[],"leerdoelen":["Rijmen en klanken"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.380Z"},{"id":"cmw72njad049i2qzy45psitg3","url":"https://leslokaal.com/materiaal/digibordles-rijmen-met-carnaval-redhc","titel":"Digibordles: Rijmen met carnaval","samenvatting":"In deze digibordles kunnen de kinderen van groep 1 en 2 rijmen op verkleedkleren. Te gebruiken bij carnaval.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/2ca177a5-222b-497b-a04a-dc2e3f8794f6"},"maker":"G.H. van Walstijn","groepen":[1,2],"vak":"Taal","soort":"Presentatie","niveaus":[],"leerdoelen":["Rijmen en klanken"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.413Z"},{"id":"cmw72njba049r2qzy5ncbc7ay","url":"https://leslokaal.com/materiaal/rijmen-met-valentijn-5j85t","titel":"Rijmen met valentijn","samenvatting":"In deze digibordles kunnen de kinderen van groep 1 en 2 rijmen. Deze les kan gebruikt worden rond de thema's valentijn, trouwen of verliefd zijn.Tevens heb ik een worddocument toegevoegd met dezelfde plaatjes, zodat je dit ook als spel ( memorie bijv.) kunt gebruiken.\r\nIn deze le","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/db323000-612a-4ebf-bb45-da2364e0347c"},"maker":"G.H. van Walstijn","groepen":[1,2],"vak":"Taal","soort":"Spel","niveaus":[],"leerdoelen":["Rijmen en klanken","Gevoelens en groepsvorming"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.445Z"},{"id":"cmw72njc704a22qzyu9mwqnhl","url":"https://leslokaal.com/materiaal/werkblad-van-enkelvoud-naar-meervoud-acx9u","titel":"Werkblad van enkelvoud naar meervoud","samenvatting":"Kinderen leren in groep 3 dat er na een korte klank, een dubbelzetter volgt.\r\nEen leuk werkblad om dit nog eens te oefenen.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/89cd144f-f5ef-4238-91cf-0471246e1915"},"maker":"Ria R.","groepen":[3],"vak":"Taal","soort":"Werkblad","niveaus":["HERHALING"],"leerdoelen":["Enkelvoud en meervoud"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.478Z"},{"id":"cmw72njd304ab2qzykjva61p2","url":"https://leslokaal.com/materiaal/spelling-in-beeld-kerst-winter-groep-4-6mue6","titel":"Spelling in Beeld Kerst-Winter groep 4","samenvatting":"Deze PowerPoint heb ik gemaakt in het thema Kerst en Winter. Je kan hem gebruiken in groep 4 en als herhaling voor groep 5. De samenstellingen, -rst, klankgroepen en de s/z worden behandeld.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/afa51a91-54ce-4667-bbac-6d0c3e377aed"},"maker":"Judith Balder","groepen":[4,5],"vak":"Spelling","soort":"Presentatie","niveaus":["HERHALING"],"leerdoelen":["f/v en s/z","Samenstellingen","Seizoenen en natuur"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.510Z"},{"id":"cmw72njdy04am2qzy7bvzz3ke","url":"https://leslokaal.com/materiaal/spelling-in-beeld-samenstellingen-y0d27","titel":"Spelling in Beeld samenstellingen","samenvatting":"In de methode Spelling in Beeld wordt in groep 4 de samengestelde woorden behandeld. In de daarop volgende groepen worden de samenstelling herhaald en uitgebreid. Hier een PowerPoint om samen te oefenen en om te herhalen.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/bda99ba5-620f-425f-b302-4264fddc50d4"},"maker":"Judith Balder","groepen":[4],"vak":"Spelling","soort":"Presentatie","niveaus":["HERHALING"],"leerdoelen":["Samenstellingen"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.542Z"},{"id":"cmw72njev04av2qzybvadqyo2","url":"https://leslokaal.com/materiaal/groep-6-7-8-greenscreenbox-samengestelde-woorden-37os9","titel":"Groep 6/7/8 - Greenscreenbox - Samengestelde woorden","samenvatting":"Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/218438/Groep_6_7_8___Greenscreenbox___Samengestelde_woorden"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[6,7,8],"vak":"Digitale geletterdheid","soort":null,"niveaus":["BASIS"],"leerdoelen":["Samenstellingen"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.574Z"},{"id":"cmw72njfs04b42qzymrd9zqyi","url":"https://leslokaal.com/materiaal/verkleinwoorden-qbf0x","titel":"Verkleinwoorden","samenvatting":"Een werkopdracht om de verschillende categorieën verkleinwoorden te oefenen/herhalen. Kan ingezet worden als zelfstandig werk, maar ook als extra oefening bij een woordpakket met verkleinwoorden. Geschikt voor groep 6, 7 en 8. Werkblad en antwoordenblad.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/09a8867a-0551-4960-a5e5-6568eb859380"},"maker":"Cäthe van den Abbeele","groepen":[6],"vak":"Spelling","soort":"Antwoordenblad","niveaus":["HERHALING"],"leerdoelen":[],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.607Z"},{"id":"cmw72njgo04bd2qzyflyexd2v","url":"https://leslokaal.com/materiaal/4-kruiswoordraadsels-spelling-l94yv","titel":"4 Kruiswoordraadsels spelling","samenvatting":"Kruiswoordraadsels o.a. inzetbaar bij thema 5 taalactief groep 6\r\nverkleinwoorden, -heid en -tie en d klinkt als t","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/8eaf7055-a9b5-43cb-ae58-078776cdc0f4"},"maker":"Jasper Bloemsma","groepen":[6],"vak":"Spelling","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":[],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.639Z"},{"id":"cmw72njhj04bm2qzyftbwpvmb","url":"https://leslokaal.com/materiaal/van-werkwoord-naar-zelfstandig-naamwoord-wiywl","titel":"Van werkwoord naar zelfstandig naamwoord","samenvatting":"Doel: Van werkwoorden zelfstandig naamwoorden maken. Dit is een coöperatieve werkvorm en sluit aan bij thema 7, van Taal Actief groep 6.\r\nEen kind begint met: \"Ik heb....\", \"wie heeft het zelfstandig naamwoord van .....\"?\r\nHet kind dat het betreffende kaartje heeft, leest het zel","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/c5f745a2-32a2-4f92-9f62-d839c026b980"},"maker":"Ria R.","groepen":[6],"vak":"Taal","soort":"Spel","niveaus":[],"leerdoelen":["Woordsoorten (zelfstandig naamwoord, werkwoord, bijvoeglijk naamwoord)"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.670Z"},{"id":"cmw72njif04bv2qzy5p8j5ngj","url":"https://leslokaal.com/materiaal/taal-actief-groep-4-thema-7-les-7-woordgroepen-maken-van-lid-uodn1","titel":"Taal Actief - groep 4 - thema 7 - les 7: Woordgroepen maken van lidwoord/bijvoeglijk naamwoord/zelfstandig naamwoord","samenvatting":"Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/197761/Taal_Actief___groep_4___thema_7___les_7__Woordgroepen_maken_van_lidwoord_bijvoeglijk_naamwoord_zelfstandig_naamwoord"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[4],"vak":"Taal","soort":null,"niveaus":["BASIS"],"leerdoelen":["Woordsoorten (zelfstandig naamwoord, werkwoord, bijvoeglijk naamwoord)"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.703Z"},{"id":"cmw72njjc04c42qzylpd4sk9g","url":"https://leslokaal.com/materiaal/gebruik-de-woorden-als-bijvoeglijk-naamwoord-in-een-zin-6abzu","titel":"Gebruik de woorden als bijvoeglijk naamwoord in een zin.","samenvatting":"Ik heb met woorden oefeningen gemaakt welke als bijvoieglijk naamwoord in een zin gebruikt moeten worden. Daar het moeglijk is dat groep 6 leerlingen het kunnen oefenen, heb ik het bij 5/6 geplaatst. Maar voor groep 7 leerlingen is het net zo relevant.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/73272e28-3933-4aae-b5d6-e195d6649d99"},"maker":"Ans Bistervels de Deckere","groepen":[6,7],"vak":"Spelling","soort":null,"niveaus":["HERHALING"],"leerdoelen":["Woordsoorten (zelfstandig naamwoord, werkwoord, bijvoeglijk naamwoord)"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.736Z"},{"id":"cmw72njk904cd2qzyncbckq4s","url":"https://leslokaal.com/materiaal/kwartetspel-redekundig-ontleden-37jdg","titel":"Kwartetspel: Redekundig ontleden","samenvatting":"Bijdrage van Jacqueline van Overbeek.\r\nVoor groep 8 heb ik een kwartetspel gemaakt, waarbij de zinsontleding centraal staat (onderwerp, persoonsvorm, lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp).","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/496c0064-013a-4b61-8773-f2138ddc3d4a"},"maker":"Rob Megens","groepen":[8],"vak":"Taal","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Werkwoordspelling","Zinsdelen en zinsontleding"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.768Z"},{"id":"cmw72njl404cn2qzyda1uo0n7","url":"https://leslokaal.com/materiaal/staal-taal-groep-7-nederland-les-1-5-digitaal-woordenboek-fat07","titel":"Staal Taal - groep 7 - Nederland - les 1/5: Digitaal woordenboek","samenvatting":"Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/197137/Staal_Taal___groep_7___Nederland___les_1_5__Digitaal_woordenboek"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[7],"vak":"Taal","soort":null,"niveaus":["BASIS"],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.799Z"},{"id":"cmw72njm204cx2qzy12b5636z","url":"https://leslokaal.com/materiaal/staal-taal-groep-7-flits-les-1-5-digitaal-woordenboek-srpyh","titel":"Staal Taal - groep 7 - Flits - les 1/5: Digitaal woordenboek","samenvatting":"Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/197125/Staal_Taal___groep_7___Flits___les_1_5__Digitaal_woordenboek"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[7],"vak":"Taal","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.833Z"},{"id":"cmw72njmx04d72qzyk4h0q0xl","url":"https://leslokaal.com/materiaal/staal-taal-groep-7-helden-les-1-5-digitaal-woordenboek-yccm2","titel":"Staal Taal - groep 7 - Helden - les 1/5: Digitaal woordenboek","samenvatting":"Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/197138/Staal_Taal___groep_7___Helden___les_1_5__Digitaal_woordenboek"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[7],"vak":"Taal","soort":null,"niveaus":["BASIS"],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.864Z"},{"id":"cmw72njnr04dh2qzyidje9jkw","url":"https://leslokaal.com/materiaal/woordenboekje-van-de-woordenschatlessen-taalactief-thema-1-t-lb5iw","titel":"woordenboekje van de woordenschatlessen Taalactief, thema 1 t.m. 4 voor groep 6","samenvatting":"Ik ben samen met een collega een woordenboek aan het maken van alle woorden die voorkomen in de woordenschatlessen van Taalactief. Na de les krijgen de leerlingen de nieuwe bladzijde en stoppen die in hun woordenboekmapje. Zo hebben ze aan het eind van het jaar een groep 6-woorde","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/ae4fb173-30e3-4616-bd91-47175f20b490"},"maker":"Rob van Beek","groepen":[6],"vak":"Taal","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":[],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.894Z"},{"id":"cmw72njom04dq2qzyff2wj1hk","url":"https://leslokaal.com/materiaal/thema-bouwen-beo2i","titel":"thema bouwen","samenvatting":"Voor groep 3 en 4 heb ik woordkaarten gemaakt over het thema 'bouwen'. \r\nDe woordenschat oefeningen kan je gebruiken bij mondelinge taal. Je kan de klas in groepjes verdelen maar er ook allerlei andere spelletjes mee doen. De woorden heb ik ingedeeld in groepen waardoor je kan di","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/31a79d52-167e-409f-a91e-d12c0699affa"},"maker":"Judith Balder","groepen":[3,4],"vak":"Woordenschat","soort":"Woord- en flitskaarten","niveaus":[],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.925Z"},{"id":"cmw72njpi04e02qzyjqoaevvs","url":"https://leslokaal.com/materiaal/staal-taal-groep-8-televisie-les-9-10-11-12-presenteren-van-b3vwm","titel":"Staal Taal - groep 8 - Televisie - les 9/10/11/12: Presenteren van het journaal","samenvatting":"Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/195721/Staal_Taal___groep_8___Televisie___les_9_10_11_12__Presenteren_van_het_journaal"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[8],"vak":"Taal","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Spreken en luisteren"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.957Z"},{"id":"cmw72njqb04e92qzycu43u2bh","url":"https://leslokaal.com/materiaal/taal-actief-groep-8-thema-7-les-3-het-maken-opnemen-en-prese-p57kp","titel":"Taal Actief - groep 8 - thema 7 - les 3: Het maken, opnemen en presenteren van een interview","samenvatting":"Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/196909/Taal_Actief___groep_8___thema_7___les_3__Het_maken__opnemen_en_presenteren_van_een_interview"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[8],"vak":"Taal","soort":null,"niveaus":["BASIS"],"leerdoelen":["Spreken en luisteren"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:05.986Z"},{"id":"cmw72njr704ei2qzyv2zfkrgo","url":"https://leslokaal.com/materiaal/wk-voetbal-2yw61","titel":"WK Voetbal","samenvatting":"In deze webkwestie onderzoeken leerlingen het WK voetbal vanuit een rekenkundige en aardrijkskundige invalshoek. Ze plannen een vliegreis vanaf Amsterdam-Schiphol naar de finaleplaats van het WK, zoeken deelnemende landen en hoofdsteden op, berekenen afstanden en reistijden en de","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Webkwestie","url":"https://wkvoetbal.webkwestie.nl/"},"maker":"John Demmers","groepen":[7,8],"vak":"Aardrijkskunde","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Topografie"],"methodes":[],"licentie":"CC BY-NC-ND 4.0","betrouwbaarheid":"TE_CONTROLEREN","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.018Z"},{"id":"cmw72njs204er2qzyf9pwo5fl","url":"https://leslokaal.com/materiaal/groep-7-8-woordenschat-thuisopdracht-plak-je-huis-vol-met-wo-o1ig5","titel":"Groep 7/8 - Woordenschat - thuisopdracht: plak je huis vol met woordenschat","samenvatting":"Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/212995/Groep_7_8___Woordenschat___thuisopdracht__plak_je_huis_vol_met_woordenschat"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[7,8],"vak":"Woordenschat","soort":null,"niveaus":["BASIS"],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.049Z"},{"id":"cmw72njsx04f02qzyajd4lqqb","url":"https://leslokaal.com/materiaal/woordenschat-kwartet-groep-8-a729q","titel":"Woordenschat Kwartet groep 8","samenvatting":"13 kwartetten gebaseerd op de Woordenlijst Amsterdamse Kinderen, inclusief bewaardoosje.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"digibordopschool","url":"https://www.digibordopschool.nl/leerobject/woordenschat_kwartet_groep_8"},"maker":null,"groepen":[8],"vak":"Woordenschat","soort":"Spel","niveaus":[],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY-NC-SA 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.080Z"},{"id":"cmw72nju604f92qzyy60nko22","url":"https://leslokaal.com/materiaal/groep-1-2-zonder-thema-woordenschat-beginletter-herkennen-shu14","titel":"Groep 1/2 - zonder thema: Woordenschat - beginletter herkennen","samenvatting":"Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/197143/Groep_1_2___zonder_thema__Woordenschat___beginletter_herkennen"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[1,2],"vak":"Woordenschat","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.125Z"},{"id":"cmw72njv104fi2qzycueo8665","url":"https://leslokaal.com/materiaal/woordenschat-kwartetspel-groep-3-1-fsizf","titel":"Woordenschat kwartetspel groep 3 (1)","samenvatting":"Een kwartetspel met woorden uit kern 1 t/m 5. Inclusief bewaardoosje. Afdrukken op stevig papier, plastificeren, uitknippen en spelen maar.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"digibordopschool","url":"https://www.digibordopschool.nl/leerobject/woordenschat_kwartetspel_groep_3_1"},"maker":null,"groepen":[3],"vak":"Woordenschat","soort":"Knip- en plakmateriaal","niveaus":[],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY-NC-SA 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.156Z"},{"id":"cmw72njvy04fr2qzy6wfoym48","url":"https://leslokaal.com/materiaal/groep-4-5-6-7-8-woordenschat-woordkaart-b6png","titel":"Groep 4/5/6/7/8 - Woordenschat: Woordkaart","samenvatting":"Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/215426/Groep_4_5_6_7_8___Woordenschat__Woordkaart"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[4,5],"vak":"Woordenschat","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.189Z"},{"id":"cmw72njwt04g02qzyyztz68fe","url":"https://leslokaal.com/materiaal/verhuizen-memory-lottospel-en-werkblad-woordherkenning-g0gw3","titel":"verhuizen, memory/lottospel en werkblad woordherkenning","samenvatting":"Bij het thema de verhuizing van Bas, ga je mee? heb ik een memory-lottospel gemaakt om de woordenschat te oefenen en een werkblad voor groep 2 voor de visuele discriminatie.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/3b3c8d87-5415-46eb-884a-db23ace7142c"},"maker":"Lèneke Bustraan","groepen":[2],"vak":"Taal","soort":"Werkblad","niveaus":["HERHALING"],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.220Z"},{"id":"cmw72njxp04g92qzywf2mcv4h","url":"https://leslokaal.com/materiaal/taal-actief-groep-4-thema-6-les-9-tegenstellingen-markeren-55qbw","titel":"Taal Actief - groep 4 - thema 6 - les 9: Tegenstellingen markeren","samenvatting":"Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/197759/Taal_Actief___groep_4___thema_6___les_9__Tegenstellingen_markeren"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[4],"vak":"Taal","soort":null,"niveaus":["BASIS"],"leerdoelen":["Tegenstellingen en synoniemen"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.252Z"},{"id":"cmw72njyu04gi2qzysbkvt509","url":"https://leslokaal.com/materiaal/werkblad-tegenstellingen-groep-4-w04at","titel":"werkblad tegenstellingen groep 4","samenvatting":"Op basis van de methode taalactief heb ik de remedierinsgoefening R13 verder uitgebreid.\r\nU vindt twee werkbladen met in totaal 20 tegenstellingen. \r\nDe werkbladen kunnen ook los van elkaar gebruikt worden.\r\nElke tegenstelling wordt ondersteund door een plaatje.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/8fb6b59c-1295-4652-b613-0a218815a6fc"},"maker":"Jente Maartje Overmars","groepen":[4],"vak":"Spelling","soort":"Werkblad","niveaus":["HERHALING"],"leerdoelen":["Tegenstellingen en synoniemen"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.294Z"},{"id":"cmw72njzz04gr2qzywqstt0hg","url":"https://leslokaal.com/materiaal/woordenschat-groep-3-c7hqx","titel":"Woordenschat groep 3","samenvatting":"Met behulp van plaatjes en filmpjes nieuwe (moeilijke) woorden leren. Na elke pagina is er de mogelijkheid om een woordweb te maken.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"wikiwijs_repository","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/c5c3c451-ce67-460e-bfe8-2891e9407b98"},"maker":null,"groepen":[3],"vak":"Woordenschat","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.334Z"},{"id":"cmw72nk0u04h02qzy3popf8oz","url":"https://leslokaal.com/materiaal/mindmappen-h2z3o","titel":"Mindmappen","samenvatting":"WebQuest over mindmappen groep 6-7-8 voor het basisonderwijs waarin de leerlingen een placemat maken met regels en tips over mindmappen.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Webkwestie","url":"https://www.webkwestie.nl/mindmappen/"},"maker":"Lilian Kroon-van der Meulen","groepen":[6,7],"vak":null,"soort":null,"niveaus":["BASIS"],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY-NC-ND 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.366Z"},{"id":"cmw72nk1p04h92qzylc3j826s","url":"https://leslokaal.com/materiaal/woordenschat-bij-taal-op-maat-2jt1u","titel":"woordenschat bij taal op maat","samenvatting":"Bij de methode Taal op Maat groep 4 heb ik bij de lessen een woordweb gemaakt, zoals Maud die heeft gemaakt voor veilig leren lezen. Zo is er een doorgaande lijn in onze woordenschataanbod.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/aeb4f79f-70fb-4924-a1b4-7a5692e9f1ac"},"maker":"maaike Gritter","groepen":[4],"vak":"Taal","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.397Z"},{"id":"cmw72nk2m04hi2qzyvxaq255d","url":"https://leslokaal.com/materiaal/plastic-soep-zf93d","titel":"Plastic Soep","samenvatting":"Deze lessenserie gaat over plastic en de plasticsoep. Het is een lespakket voor groep 6 tot en met 8 van de basisschool waarin leerlingen ontdekken wat plastic is, waarom het zoveel wordt gebruikt en welke gevolgen plastic heeft voor mens, dier en milieu. Tijdens de lessen onderz","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"maken.wikiwijs.nl","url":"https://maken.wikiwijs.nl/227195/Plastic_Soep"},"maker":null,"groepen":[6,7,8],"vak":"Natuur en techniek","soort":"Complete lessenserie","niveaus":["BASIS"],"leerdoelen":["Proefjes en onderzoekend leren"],"methodes":[],"licentie":"CC BY-SA 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.429Z"},{"id":"cmw72nk3i04hs2qzyptcqh8qg","url":"https://leslokaal.com/materiaal/groep-8-taalactief-les-1a-b-thema-2-themawoorden-cb58b","titel":"Groep 8 TaalActief - Les 1a/b thema 2 - Themawoorden","samenvatting":"De leerlingen maken een digitale woordkaart met de themawoorden.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/168531/Groep_8_TaalActief___Les_1a_b_thema_2___Themawoorden"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[8],"vak":"Digitale geletterdheid","soort":null,"niveaus":["BASIS"],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.461Z"},{"id":"cmw72nk4d04i12qzy1snrlfcc","url":"https://leslokaal.com/materiaal/groep-7-taalactief-thema-5-les-11a-en-11b-themawoorden-uitvi-lmeuw","titel":"Groep 7 TaalActief - Thema 5 les 11a en 11b - Themawoorden (Uitvinden)","samenvatting":"Tekst maken op computer. Themawoorden invullen en dikgedrukt maken.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/168526/Groep_7_TaalActief___Thema_5_les_11a_en_11b___Themawoorden__Uitvinden_"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[7,8],"vak":"Digitale geletterdheid","soort":null,"niveaus":["BASIS"],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.493Z"},{"id":"cmw72nk5904ia2qzy816vx1wl","url":"https://leslokaal.com/materiaal/groep-8-taalactief-thema-5-les-6a-b-themawoorden-rampen-5rrdp","titel":"Groep 8 TaalActief - Thema 5 les 6a+b - Themawoorden (Rampen)","samenvatting":"De tekst wordt op de computer gemaakt en de themawoorden worden ingevuld en dikgedrukt.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/168525/Groep_8_TaalActief___Thema_5_les_6a_b___Themawoorden__Rampen_"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[8],"vak":"Digitale geletterdheid","soort":null,"niveaus":["BASIS"],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.525Z"},{"id":"cmw72nk6404ij2qzyt4olbajs","url":"https://leslokaal.com/materiaal/taal-actief-groep-7-thema-5-les-11-themawoorden-opsommen-sn5ur","titel":"Taal Actief - groep 7 - thema 5 - les 11: themawoorden opsommen","samenvatting":"Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/208915/Taal_Actief___groep_7___thema_5___les_11__themawoorden_opsommen"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[7],"vak":"Taal","soort":null,"niveaus":["BASIS"],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.556Z"},{"id":"cmw72nk6z04is2qzysashyhto","url":"https://leslokaal.com/materiaal/groep-1-2-zonder-thema-zoek-de-themawoorden-met-qr-codes-li7bd","titel":"Groep 1/2 - zonder thema: Zoek de themawoorden met QR-codes","samenvatting":"Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/197145/Groep_1_2___zonder_thema__Zoek_de_themawoorden_met_QR_codes"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[1,2],"vak":"Digitale geletterdheid","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.587Z"},{"id":"cmw72nk7x04j12qzyrbiejbp4","url":"https://leslokaal.com/materiaal/woordenschatdomino-taalactief-versie-4-groep-4-thema-6-beeld-wlimw","titel":"Woordenschatdomino Taalactief versie 4, groep 4 thema 6 Beeldtaal","samenvatting":"Oefenen van de woordenschat met behulp van deze domino's\r\nZoek het goede woord bij de afbeelding en leg dit kaartje aan.\r\nDeze themawoorden sluiten aan bij thema 6 van Taal Actief versie 4.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/5afe3f5c-cab0-4d1e-b4c2-0b0678430de6"},"maker":"Ria R.","groepen":[4],"vak":"Taal","soort":"Spel","niveaus":["HERHALING"],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.620Z"},{"id":"cmw72nk9204ja2qzyzzfp9hh0","url":"https://leslokaal.com/materiaal/woordenschatdomino-s-ta4-thema-3-het-weer-7b1nr","titel":"Woordenschatdomino's TA4, thema 3 Het weer","samenvatting":"Oefenen van de woordenschat met behulp deze domino's.\r\nHiervoor zijn de groene woorden uit het woordenschatprogramma opgenomen. Zoek het goede woord bij de afbeelding en leg dit kaartje aan.\r\nHet zijn zelfcorrigerend spelletjes, waardoor ze makkelijk in te zetten zijn bij het zel","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/a3875d8f-3691-4103-b402-1f118bb8efbc"},"maker":"Ria R.","groepen":[4],"vak":"Taal","soort":"Spel","niveaus":["HERHALING"],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.661Z"},{"id":"cmw72nk9y04jj2qzy14mm7li9","url":"https://leslokaal.com/materiaal/memory-taal-actief-versie-4-woorden-thema-8-8kovl","titel":"Memory Taal Actief versie 4 woorden thema 8","samenvatting":"Om de themawoorden van thema 8 te consolideren heb ik dit memoryspelletje gemaakt. Zoek bij ieder woord de juiste betekenis. Dit memoryspel kan alleen maar ook samen gespeeld worden. Leg de kaartjes eerst open op tafel om de juiste betekenis ernaast te leggen. Wanneer de kinderen","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/c3156202-e355-4d71-86ca-c5c480e2d460"},"maker":"Ria R.","groepen":[4],"vak":"Taal","soort":"Spel","niveaus":[],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.693Z"},{"id":"cmw72nkaw04js2qzyp70uzf8n","url":"https://leslokaal.com/materiaal/woordkaarten-taal-actief-versie-4-groep-5-thema-7-pydkq","titel":"Woordkaarten Taal Actief versie 4, groep 5 thema 7","samenvatting":"Consolideren van de themawoorden door ze gedurende het thema aan de muur te hangen. De woorden zijn per thema en per week te downloaden.\r\nDaarbij is net als in de methode onderscheid gemaakt in de oranje woorden (met oranje kader), blauwe woorden (met blauw kader) en de groene wo","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/ecb448ce-acce-4fed-a5ea-16fae155f508"},"maker":"Ria R.","groepen":[5],"vak":"Taal","soort":"Woord- en flitskaarten","niveaus":[],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.727Z"},{"id":"cmw72nkbu04k12qzy9lh5akkx","url":"https://leslokaal.com/materiaal/reclamespot-maken-groep-7-taal-actief-thema-reclame-les-5-bo0si","titel":"Reclamespot maken | Groep 7 - Taal Actief - Thema Reclame - Les 5","samenvatting":"De kinderen nemen filmscènes op en monteren dit tot een reclamespotje van maximaal 1.5 minuut.\r\n\r\nDe kinderen passen themawoorden, gebiedende wijs en verschillende voornaamwoorden toe.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/0be17ceb-d96a-4c9f-bc08-9ceefdece0af"},"maker":null,"groepen":[7],"vak":"Taal","soort":null,"niveaus":["BASIS"],"leerdoelen":["Woordenschat bij een thema","Programmeren en computational thinking"],"methodes":[],"licentie":"CC BY-NC-SA 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.761Z"},{"id":"cmw72nkct04kb2qzy2cze5nt0","url":"https://leslokaal.com/materiaal/pim-pam-pet-met-taal-actief-groep-5-thema-10-verplaatsen-x750k","titel":"Pim pam pet met Taal Actief groep 5, thema 10 Verplaatsen","samenvatting":"Pim-pam-pet bestaat uit een aantal kaartjes met vragen en een draaischijf met de meeste letters van het alfabet. Heb je geen draaischijf, print dan het bestand met letterkaartjes uit en laat de kinderen een letter grabbelen.\r\nDe vragen hebben betrekking op de themawoorden van taa","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/df5aebaa-07b9-4f10-8277-712f7b97fc05"},"maker":"Ria R.","groepen":[5],"vak":"Taal","soort":"Spel","niveaus":[],"leerdoelen":["Alfabet en woordenboek","Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.796Z"},{"id":"cmw72nkdr04kl2qzyj9jn8oqr","url":"https://leslokaal.com/materiaal/pim-pam-pet-met-taal-actief-groep-5-thema-9-producten-n6mrt","titel":"Pim pam pet met Taal Actief groep 5, thema 9 Producten","samenvatting":"Pim-pam-pet bestaat uit een aantal kaartjes met vragen en een draaischijf met de meeste letters van het alfabet. Heb je geen draaischijf, print dan het bestand met letterkaartjes uit en laat de kinderen een letter grabbelen.\r\nDe vragen hebben betrekking op de themawoorden van taa","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/77fda01e-204c-4687-b387-538568b5a6cf"},"maker":"Ria R.","groepen":[5],"vak":"Taal","soort":"Spel","niveaus":[],"leerdoelen":["Alfabet en woordenboek","Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.830Z"},{"id":"cmw72nkeq04kv2qzy6mkzssk1","url":"https://leslokaal.com/materiaal/pim-pam-pet-met-taal-actief-groep-5-thema-5-medemens-vexf8","titel":"Pim pam pet met Taal Actief groep 5, thema 5 Medemens","samenvatting":"Pim-pam-pet bestaat uit een aantal kaartjes met vragen en een draaischijf met de meeste letters van het alfabet. Heb je geen draaischijf, print dan het bestand met letterkaartjes uit en laat de kinderen een letter grabbelen.\r\nDe vragen hebben betrekking op de themawoorden van taa","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"Digischool Archief","url":"https://resources.wikiwijs.nl/file/1c075c93-e137-48ac-a6f1-e331b9df711f"},"maker":"Ria R.","groepen":[5],"vak":"Taal","soort":"Spel","niveaus":[],"leerdoelen":["Alfabet en woordenboek","Woordenschat bij een thema"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 3.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.865Z"},{"id":"cmw72nkft04l52qzy8h6g1wm0","url":"https://leslokaal.com/materiaal/taal-actief-groep-6-thema-1-les-8-persoonlijk-verhaal-schrij-422ll","titel":"Taal Actief - groep 6 - thema 1 - les 8: Persoonlijk verhaal schrijven","samenvatting":"Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/197116/Taal_Actief___groep_6___thema_1___les_8__Persoonlijk_verhaal_schrijven"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[6],"vak":"Taal","soort":null,"niveaus":["BASIS"],"leerdoelen":["Een verhaal of tekst schrijven"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.904Z"},{"id":"cmw72nkgq04le2qzy90ki0u4j","url":"https://leslokaal.com/materiaal/staal-taal-groep-8-mysteries-les-9-10-11-mysterieus-verhaal-bg92p","titel":"Staal Taal - groep 8 - Mysteries - les 9/10/11: Mysterieus verhaal schrijven en opnemen","samenvatting":"Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/196369/Staal_Taal___groep_8___Mysteries___les_9_10_11__Mysterieus_verhaal_schrijven_en_opnemen"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[8],"vak":"Taal","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Een verhaal of tekst schrijven"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.937Z"},{"id":"cmw72nkhm04ln2qzy2dwj72iq","url":"https://leslokaal.com/materiaal/staal-2-groep-6-griezelen-les-10-11-12-griezelig-verhaal-sch-hcle1","titel":"Staal 2 - groep 6 - Griezelen - les 10/11/12: Griezelig verhaal schrijven en opnemen (podcast)","samenvatting":"Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/221476/Staal_2___groep_6___Griezelen___les_10_11_12__Griezelig_verhaal_schrijven_en_opnemen__podcast_"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[6],"vak":"Digitale geletterdheid","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Een verhaal of tekst schrijven"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:06.969Z"},{"id":"cmw72nkio04lw2qzyf0jcikb9","url":"https://leslokaal.com/materiaal/taal-actief-groep-7-thema-3-les-8-13-persoonlijk-verhaal-sch-pvyte","titel":"Taal Actief - groep 7 - thema 3 - les 8/13: Persoonlijk verhaal schrijven met een flashback","samenvatting":"Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"App Noot Muis 2.0","url":"https://maken.wikiwijs.nl/197626/Taal_Actief___groep_7___thema_3___les_8_13__Persoonlijk_verhaal_schrijven_met_een_flashback"},"maker":"Mirna Van Luling","groepen":[7],"vak":"Taal","soort":null,"niveaus":["BASIS"],"leerdoelen":["Een verhaal of tekst schrijven"],"methodes":[],"licentie":"CC BY 4.0","betrouwbaarheid":"WAARSCHIJNLIJK","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:07.008Z"},{"id":"cmw72nkjy04m52qzyu1uisguh","url":"https://leslokaal.com/materiaal/schrijf-een-reisverhaal-ski27","titel":"Schrijf een reisverhaal","samenvatting":"Doel: Nadenken over de verschillende landen en reizen. Wat hebben kinderen zelf meegemaakt in het buitenland? Met deze les worden de kinderen geholpen om zelf een verhaal te schrijven en hun creativiteit te ontwikkelen.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"digibordopschool","url":"https://www.digibordopschool.nl/leerobject/schrijf_een_reisverhaal"},"maker":null,"groepen":[5,6,7,8],"vak":"Schrijven","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Een verhaal of tekst schrijven"],"methodes":[],"licentie":"CC BY-NC-SA 3.0","betrouwbaarheid":"TE_CONTROLEREN","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:07.053Z"},{"id":"cmw72nkku04me2qzyp135u8lb","url":"https://leslokaal.com/materiaal/schrijf-een-spannend-verhaal-schrijfopdracht-0amrm","titel":"Schrijf een spannend verhaal, schrijfopdracht","samenvatting":"Leerlingen schrijven stapsgewijs een spannend verhaal. Een uitgebreide les met verschillende schrijfopdrachten, tekenopdrachten, leestips en aandacht voor non-fictie. De les is goed te gebruiken voor de Kinderboekenweek 2017","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"digibordopschool","url":"https://www.digibordopschool.nl/leerobject/schrijf_een_spannend_verhaal_schrijfopdracht"},"maker":null,"groepen":[6,7,8],"vak":"Schrijven","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Een verhaal of tekst schrijven","Leesplezier en leesbevordering"],"methodes":[],"licentie":"CC BY-NC-SA 3.0","betrouwbaarheid":"TE_CONTROLEREN","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:07.085Z"},{"id":"cmw72nklp04mo2qzyswspql08","url":"https://leslokaal.com/materiaal/opa-en-oma-schrijfopdracht-etmvr","titel":"Opa en oma schrijfopdracht","samenvatting":"Schrijfopdracht waarmee leerkrachten hun leerlingen ge  nspireerd aan de slag laten gaan. Zo kan de Kinderboekenweek gebruikt worden voor leesbevordering   n schrijfplezier. De les bevat schrijftips bij diverse leesboeken van verschillende auteurs, waaronder Marjolijn Hof, Simon ","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"digibordopschool","url":"https://www.digibordopschool.nl/leerobject/opa_en_oma_schrijfopdracht"},"maker":null,"groepen":[5,6,7,8],"vak":"Schrijven","soort":null,"niveaus":[],"leerdoelen":["Een verhaal of tekst schrijven","Leesplezier en leesbevordering"],"methodes":[],"licentie":"CC BY-NC-SA 3.0","betrouwbaarheid":"TE_CONTROLEREN","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:07.116Z"},{"id":"cmw72nkml04my2qzytw5n0nge","url":"https://leslokaal.com/materiaal/werkboekje-sint-nicolaas-lb29u","titel":"Werkboekje Sint Nicolaas","samenvatting":"Drie kleurplaten van Sint Nicolaas, een tekst met vragen, een schrijfopdracht en een woordzoeker met woorden uit de tekst. Voor de bovenbouw over Nicolaas en het Sinterklaasfeest.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"digibordopschool","url":"https://www.digibordopschool.nl/leerobject/werkboekje_sint_nicolaas"},"maker":null,"groepen":[7,8],"vak":"Schrijven","soort":"Verrijkingsboekje","niveaus":[],"leerdoelen":["Een verhaal of tekst schrijven"],"methodes":[],"licentie":"CC BY-NC-SA 3.0","betrouwbaarheid":"TE_CONTROLEREN","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:07.148Z"},{"id":"cmw72nknh04n72qzy1dsipqnb","url":"https://leslokaal.com/materiaal/narcis-en-narcissus-f7njf","titel":"Narcis en Narcissus","samenvatting":"In dit werkboekje vind je het verhaal uit de Griekse mythologie over Narcissus, kleurplaten, een schrijfopdracht, een rekenopdracht en een tekenopdracht.","herkomst":"externe verwijzing","bron":{"website":"digibordopschool","url":"https://www.digibordopschool.nl/leerobject/narcis_en_narcissus"},"maker":null,"groepen":[7,8],"vak":"Schrijven","soort":"Verrijkingsboekje","niveaus":[],"leerdoelen":["Een verhaal of tekst schrijven"],"methodes":[],"licentie":"CC BY-NC-SA 3.0","betrouwbaarheid":"TE_CONTROLEREN","gepubliceerd":"2026-11-08T00:06:07.180Z"}]}